{
	"help_kicker": "Κέντρο βοήθειας",
	"help_title": "Τι χρειάζεσαι;",
	"help_intro": "Γράψε μερικές λέξεις-κλειδιά — ή περιηγήσου ανά θέμα.",
	"help_search_placeholder": "π.χ. αλλαγή του email στον λογαριασμό μου",
	"help_topics_label": "Θέματα",
	"help_results_none": "Τίποτα δεν ταιριάζει με την αναζήτησή σου. Δοκίμασε άλλη λέξη ή στείλε μας απλώς ένα email.",
	"help_contact_kicker": "Κόλλησες ακόμα",
	"help_contact_title": "Στείλε απλώς ένα email",
	"help_contact_body": "Γράψε μας τι έκανες και τι έγινε αντί γι' αυτό — οι απαντήσεις έρχονται από τον άνθρωπο που το έφτιαξε.",
	"help_contact_button": "Στείλε email στο daan@puzzel.org",
	"help_cat_account": "Λογαριασμός",
	"help_q_create_without_account": "Μπορώ να δημιουργήσω δραστηριότητα χωρίς λογαριασμό;",
	"help_a_create_without_account": "<p><strong>Ναι.</strong> Κάνε κλικ στο <strong>Δημιουργία δραστηριότητας</strong>, διάλεξε έναν τύπο και ξεκίνα να φτιάχνεις. Χωρίς δημιουργία λογαριασμού, χωρίς email, τίποτα να επιβεβαιώσεις.</p><p>Αποθηκεύεται στα σοβαρά: η δραστηριότητα αποθηκεύεται όπως και κάθε άλλη, και ο σύνδεσμος παιχνιδιού λειτουργεί για όποιον τον στείλεις. Ό,τι κρατάει αυτό το πρόγραμμα περιήγησης είναι ο μόνος τρόπος να μπεις ξανά για να την επεξεργαστείς — το <strong>Κράτησε τη δουλειά σου</strong> στον επεξεργαστή ανοίγει τη λίστα με όσα κρατάει.</p><p>Ένας λογαριασμός είναι δωρεάν και προσθέτει ό,τι δεν μπορεί ένα μόνο πρόγραμμα περιήγησης: επεξεργασία από οποιαδήποτε συσκευή, αποτελέσματα από τους παίκτες σου και δραστηριότητες που δεν χάνονται όταν χαθούν τα δεδομένα του προγράμματος περιήγησης. Δημιούργησε έναν από το ίδιο πρόγραμμα περιήγησης και όλα όσα έχεις φτιάξει μέχρι τώρα έρχονται μαζί του.</p>",
	"help_q_free_accounts": "Είναι δωρεάν το Puzzel.org;",
	"help_a_free_accounts": "<p><strong>Ναι, για [free_activities] δραστηριότητες.</strong> Ένας δωρεάν λογαριασμός κρατάει [free_activities] δραστηριότητες και σου δίνει τον κανονικό επεξεργαστή — κάθε τύπο δραστηριότητας, χωρίς διαφημίσεις, χωρίς δοκιμή που λήγει.</p><p>Οι δωρεάν λογαριασμοί παίζουν <strong>[free_sessions] συνεδρίες παικτών τον μήνα</strong>. Ένα πρόγραμμα επί πληρωμή ανεβάζει αυτό το όριο και προσθέτει τις πληρωμένες λειτουργίες: ενσωμάτωση, παρακολούθηση αποτελεσμάτων, σχεδιασμός και προρυθμίσεις, έλεγχοι ορατότητας, χρονόμετρα, οι περισσότερες λειτουργίες για πολλούς παίκτες, πιστώσεις AI και αντιγραφή δραστηριοτήτων. Δες τι καλύπτει κάθε πρόγραμμα: [pricing_options_link].</p>",
	"help_q_temporary_permanent": "Έχω προσωρινό λογαριασμό — πού είναι οι δραστηριότητές μου;",
	"help_a_temporary_permanent": "<p>Ένας προσωρινός λογαριασμός είναι αυτό που έχεις πριν συνδεθείς. Οι ίδιες οι δραστηριότητες αποθηκεύονται στη μεριά μας όπως και κάθε άλλη — οι σύνδεσμοι παιχνιδιού τους λειτουργούν για όποιον τους στείλεις — αλλά αυτό το πρόγραμμα περιήγησης είναι ο μόνος τόπος όπου μπορούν να επεξεργαστούν, και το καθάρισμα των δεδομένων του τις κάνει απρόσιτες.</p><p>Το <strong>Κράτησε τη δουλειά σου</strong> στον επεξεργαστή ανοίγει τη λίστα με όσα υπάρχουν σε αυτό το πρόγραμμα περιήγησης, με την προσφορά να τα κρατήσεις. Δημιούργησε τον λογαριασμό από αυτό το πρόγραμμα περιήγησης και κάθε δραστηριότητα έρχεται μαζί ακριβώς όπως είναι.</p><p>Συνδέσου ([sign_in_link]) σε έναν λογαριασμό που ήδη έχεις και θα τις μεταφέρει αντ' αυτού — αρκεί να χωράνε όλες. Ένας δωρεάν λογαριασμός χωράει συνολικά [free_activities] δραστηριότητες, οπότε αν δεν υπάρχει χώρος για όλες, καμία δεν μεταφέρεται και μένουν στο πρόγραμμα περιήγησης.</p><p>Δύο πράγματα να ξέρεις: ένα άλλο πρόγραμμα περιήγησης ή συσκευή δείχνει διαφορετικό προσωρινό λογαριασμό, και οι δραστηριότητες που μένουν σε προσωρινό λογαριασμό αφαιρούνται μετά από έναν χρόνο.</p>",
	"help_q_forgot_password": "Ξέχασα τον κωδικό πρόσβασής μου",
	"help_a_forgot_password": "<p>Άνοιξε τη σελίδα σύνδεσης ([sign_in_link]) και κάνε κλικ στο <strong>Τον ξέχασες;</strong> δίπλα στο πεδίο του κωδικού πρόσβασης. Δώσε μας τη διεύθυνση email του λογαριασμού σου και ένας σύνδεσμος για να ορίσεις νέο κωδικό πρόσβασης είναι καθ' οδόν.</p><p>Φτάνει μέσα σε λίγα λεπτά — αν δεν φτάσει, κοίταξε στον φάκελο των ανεπιθύμητων.</p><p>Δημιούργησες λογαριασμό με Google ή Microsoft; Τότε δεν υπάρχει κωδικός πρόσβασης για επαναφορά: χρησιμοποίησε το ίδιο κουμπί για να μπεις ξανά.</p>",
	"help_q_change_email": "Πώς αλλάζω το όνομά μου, τη διεύθυνση email ή τη γλώσσα διεπαφής;",
	"help_a_change_email": "<p>Θα τα βρεις όλα εδώ: [account_details_link]. Το ✎ δίπλα σε ένα πεδίο το ανοίγει, και η αλλαγή αποθηκεύεται μόλις την επιβεβαιώσεις.</p><p>Το όνομά σου, η γλώσσα επικοινωνίας, τα email με τις ενημερώσεις του προϊόντος και οι δύο περιοχές αποθήκευσης αλλάζουν σε ένα βήμα. Η διεύθυνση email και ο κωδικός πρόσβασης θέλουν δύο: γράφεις τη νέα τιμή και μετά επιβεβαιώνεις τη σύνδεσή σου πριν εφαρμοστεί. Δημιούργησες λογαριασμό με Google ή Microsoft; Τότε αυτά τα δύο τα φροντίζεις εκεί και δεν εμφανίζονται εδώ.</p>",
	"help_q_sign_in_methods": "Μπορώ να συνδεθώ με Google ή Microsoft;",
	"help_a_sign_in_methods": "<p>Ναι — και τα δύο κουμπιά βρίσκονται στη σελίδα σύνδεσης, δίπλα στη φόρμα με το email και τον κωδικό πρόσβασης: [sign_in_link].</p><p>Χρησιμοποίησε αυτόν με τον οποίο δημιούργησες τον λογαριασμό: αν μετά τη σύνδεση οι δραστηριότητές σου δεν είναι εκεί που τις περιμένεις, σχεδόν πάντα τις κρατάει ο άλλος τρόπος.</p><p>Τα ίδια κουμπιά μπορούν να τα έχουν και οι παίκτες σου: ενεργοποίησέ τα από το <strong>Αποτελέσματα &amp; παρακολούθηση → Τρόποι σύνδεσης</strong> όσο επεξεργάζεσαι μια δραστηριότητα.</p>",
	"help_q_delete_account": "Πώς διαγράφω τον λογαριασμό μου;",
	"help_a_delete_account": "<p>[account_details_link] — διάλεξε <strong>Διαγραφή λογαριασμού</strong>. Επιβεβαιώνεις με τον κωδικό πρόσβασής σου (ή μέσω Google ή Microsoft), και οι δραστηριότητες, οι φάκελοι, τα αποτελέσματα, τα τιμολόγια και ο ίδιος ο λογαριασμός διαγράφονται.</p><p>Αυτό είναι οριστικό — δεν υπάρχει αναίρεση ούτε αντίγραφο από τη δική μας πλευρά. Τα τιμολόγιά σου φεύγουν μαζί, οπότε αποθήκευσε πρώτα όσα σου χρειάζονται ακόμα. Αν θέλεις απλώς ένα διάλειμμα, το να αφήσεις τον λογαριασμό ήσυχο δεν κοστίζει τίποτα.</p>",
	"help_cat_creating": "Δημιουργία δραστηριοτήτων",
	"help_q_tour": "Υπάρχει ξενάγηση στο Puzzel.org;",
	"help_a_tour": "<p>Ναι: [tour_link] είναι ένα σύντομο μάθημα που παίζεις στην πορεία — εννέα σελίδες, περίπου 25 λεπτά. Δείχνει τι μπορείς να φτιάξεις, πώς να δημιουργήσεις και να κοινοποιήσεις μια δραστηριότητα, πώς λειτουργούν η αντιγραφή και η βιβλιοθήκη, πού καταλήγουν τα αποτελέσματα, τι γράφει ο Βοηθός AI για σένα και τι προσθέτει το Puzzel LMS. Κάθε σελίδα έχει κάτι να δοκιμάσεις.</p><p>Η ξενάγηση είναι φτιαγμένη μέσα στο ίδιο το Puzzel LMS, οπότε μέχρι το τέλος θα το έχεις χρησιμοποιήσει κι αυτό.</p>",
	"help_q_how_create": "Πώς δημιουργώ μια δραστηριότητα;",
	"help_a_how_create": "<p>Το <strong>Δημιουργία δραστηριότητας</strong> στην κεφαλίδα ανοίγει τον επιλογέα τύπων. Διάλεξε έναν και βρίσκεσαι μέσα στον επεξεργαστή.</p><p>Ο επεξεργαστής έχει δύο μισά: το περιεχόμενό σου αριστερά, μια ζωντανή προεπισκόπηση δεξιά που ξανασχεδιάζεται καθώς γράφεις. Αυτό που βλέπεις δεξιά είναι ακριβώς αυτό που παίρνουν οι παίκτες σου.</p><p>Δεν είσαι σίγουρος ποιος τύπος ταιριάζει στο μάθημά σου; [activities_link] έχει μια ενδεικτική δραστηριότητα από κάθε τύπο, έτοιμη να την παίξεις.</p>",
	"help_q_how_edit": "Πώς επεξεργάζομαι μια δραστηριότητα που έχω ήδη φτιάξει;",
	"help_a_how_edit": "<p>[account_dashboard_link] — κάνε κλικ στο <strong>Επεξεργασία</strong> δίπλα στη δραστηριότητα.</p><p>Οι αλλαγές αποθηκεύονται μόνες τους κάθε λίγα δευτερόλεπτα — η κεφαλίδα λέει <em>Όλες οι αλλαγές αποθηκεύτηκαν</em> όταν περάσουν — και το ⌘S / Ctrl+S αποθηκεύει αμέσως, αν δεν θέλεις να περιμένεις.</p><p>Η δραστηριότητα είναι ζωντανή όσο την επεξεργάζεσαι, οπότε όσοι παίκτες ανοίγουν τον σύνδεσμό σου μετά από μια αλλαγή παίρνουν τη νέα εκδοχή.</p>",
	"help_q_how_long_available": "Πόσο καιρό μένει διαθέσιμη η δραστηριότητά μου;",
	"help_a_how_long_available": "<p>Όσο υπάρχει ο λογαριασμός σου. Οι δραστηριότητες δεν λήγουν, και η λήξη μιας συνδρομής δεν τις αφαιρεί.</p><p><strong>Οι δραστηριότητες σε έναν προσωρινό λογαριασμό — έναν όπου δεν συνδέθηκες ποτέ — αφαιρούνται μετά από έναν χρόνο.</strong> Αυτό το πρόγραμμα περιήγησης είναι επίσης ο μόνος τρόπος να μπεις ξανά για να τις επεξεργαστείς, οπότε το καθάρισμα των δεδομένων του τις κάνει απρόσιτες νωρίτερα. Η σύνδεση τις μεταφέρει στον λογαριασμό σου, και εκεί παραμένουν.</p>",
	"help_q_how_copy": "Πώς αντιγράφω ή δημιουργώ διπλότυπο μιας δραστηριότητας;",
	"help_a_how_copy": "<p>Άνοιξε το <strong>⋯</strong> δίπλα στη δραστηριότητα στο [account_dashboard_link], ή το <strong>⋯</strong> δίπλα στην <strong>Κοινοποίηση</strong> στο πάνω μέρος του επεξεργαστή, και διάλεξε <strong>Αντιγραφή αυτής της δραστηριότητας</strong>.</p><p>Η <strong>Επαναχρησιμοποίηση περιεχομένου</strong> σου δίνει μια δεύτερη δική σου δραστηριότητα: ένα ακριβές αντίγραφο, ή τις ίδιες καταχωρίσεις μετατρεμμένες σε άλλον τύπο — οι απαντήσεις γίνονται κρυπτόλεξο, οι ερωτήσεις γίνονται ζευγάρια καρτών. Ο πίνακας στα δεξιά λέει τι μεταφέρεται, και ονομάζεις το αντίγραφο πριν το φτιάξεις. Αυτή η πλευρά ανήκει στα επί πληρωμή προγράμματα.</p><p>Το χρειάζεσαι σε άλλη γλώσσα; Η <strong>Μετάφραση του αντιγράφου στα</strong> μεταφράζει το αντίγραφο σε οποιαδήποτε από τις 23 γλώσσες του ιστότοπου καθώς φτιάχνεται. Κοστίζει πιστώσεις AI — το παράθυρο δείχνει πόσες χρειάζονται πριν ξεκινήσεις — και το πρωτότυπό σου μένει όπως είναι.</p><p>Η <strong>Αποστολή αντιγράφου σε κάποιον</strong> προσκαλεί έναν άλλο λογαριασμό Puzzel.org μέσω email — στον επεξεργαστή είναι επίσης το <strong>Κοινοποίηση → Αποστολή αντιγράφου</strong>. Η πρόσκληση περιμένει και στον δικό τους πίνακα ελέγχου, ώστε να μη χρειάζεται να βρουν το email. Όταν την αποδεχτούν, η δραστηριότητα φτάνει στον λογαριασμό τους ως δικό τους αντίγραφο και το δικό σου πρωτότυπο μένει ανέγγιχτο. Αυτό είναι δωρεάν, αλλά χρειάζονται λογαριασμό στη διεύθυνση που προσκαλείς.</p>",
	"help_q_import_content": "Μπορώ να επικολλήσω μια λίστα λέξεων ή να μεταφορτώσω ένα υπολογιστικό φύλλο;",
	"help_a_import_content": "<p>Και τα δύο. Το <strong>Εισαγωγή</strong> πάνω από τη λίστα περιεχομένου ανοίγει τρεις δρόμους:</p><ol><li><strong>Επικόλληση λίστας</strong> — μία καταχώριση ανά γραμμή. Το Puzzel μαντεύει τον διαχωριστή ανάμεσα στην απάντηση και τον ορισμό της, και μπορείς να διαλέξεις άλλον αν κάποιος ορισμός τον περιέχει.</li><li><strong>Υπολογιστικό φύλλο</strong> — άφησε ένα αρχείο .xlsx, .xls ή .csv. Η στήλη 1 γίνεται η απάντηση, η στήλη 2 ο ορισμός, και μια γραμμή κεφαλίδας μπορεί να παραλειφθεί.</li><li><strong>Από άλλη δραστηριότητα</strong> — ψάξε στις δικές σου δραστηριότητες και σημείωσε τις καταχωρίσεις που θέλεις.</li></ol><p>Βλέπεις μια προεπισκόπηση με σημειωμένα τα διπλότυπα και τους ορισμούς που λείπουν πριν μπει οτιδήποτε στη δραστηριότητά σου, οπότε μια ακατάστατη λίστα τακτοποιείται εύκολα από πριν.</p>",
	"help_q_ai_generate": "Μπορεί το Puzzel να γράψει το περιεχόμενο για μένα;",
	"help_a_ai_generate": "<p>Ναι — ο <strong>Βοηθός AI</strong> βρίσκεται στην αριστερή στήλη του επεξεργαστή. Δώσε ένα θέμα (\"Ποτάμια της Ευρώπης, επίπεδο δημοτικού\") και σου γεμίζει τη λίστα: απαντήσεις με ορισμούς, ζευγάρια μετάφρασης ανάμεσα σε δύο γλώσσες ή ερωτήσεις Quiz με πειστικές λάθος απαντήσεις. Μπορεί επίσης να διαβάσει ένα PDF, ένα αρχείο Word ή τη φωτογραφία ενός φύλλου εργασίας και να τα μετατρέψει σε καταχωρίσεις, ή να δημιουργήσει μια εικόνα για έναν γρίφο που τη χρειάζεται.</p><p>Δουλεύει με πιστώσεις: <strong>μία πίστωση ανά δημιουργία</strong>, όσες καταχωρίσεις κι αν επιστρέψουν. Δύο μόνο όταν σχεδιάζει μια εικόνα και μετά την αλλάζει — οι δύο εικόνες του παιχνιδιού των διαφορών από μία πρόταση — γιατί είναι δύο προσπάθειες στο μοντέλο. Κάθε πρόγραμμα επί πληρωμή συμπληρώνει το υπόλοιπό σου κάθε μήνα, οι αχρησιμοποίητες πιστώσεις μεταφέρονται, και μπορείς να αγοράσεις επιπλέον πακέτα όποτε θέλεις. Το υπόλοιπό σου και κάθε προηγούμενο ερώτημα βρίσκονται στον πίνακα ελέγχου σου, εδώ: [ai_credits_link].</p><p>Ό,τι επιστρέφει είναι μια αφετηρία — κάθε καταχώριση παραμένει επεξεργάσιμη και μπορείς να τη δημιουργήσεις ξανά ή να τη διορθώσεις με το χέρι.</p>",
	"help_q_folders": "Πώς οργανώνω τις δραστηριότητές μου;",
	"help_a_folders": "<p>[folders_link] τις ομαδοποιούν όπως σε βολεύει — ανά τάξη, ανά μάθημα, ανά τρίμηνο. Σύρε μια δραστηριότητα πάνω σε έναν φάκελο για να τη μετακινήσεις, και σύρε έναν φάκελο πάνω σε άλλον για να τον βάλεις μέσα του.</p><p>Πίσω στη λίστα δραστηριοτήτων, το φίλτρο φακέλων περιορίζει τα πάντα σε μία ομάδα, και η αναζήτηση βρίσκει μια δραστηριότητα από το όνομά της όπου κι αν βρίσκεται.</p>",
	"help_q_how_delete": "Πώς διαγράφω μια δραστηριότητα;",
	"help_a_how_delete": "<p>Στο [account_dashboard_link], άνοιξε το <strong>⋯</strong> δίπλα στη δραστηριότητα και διάλεξε <strong>Διαγραφή δραστηριότητας</strong>. Στον επεξεργαστή είναι το τελευταίο στοιχείο του <strong>⋯</strong> δίπλα στην <strong>Κοινοποίηση</strong>.</p><p>Είναι οριστική, και παίρνει μαζί της και τα αποτελέσματα της δραστηριότητας. Αν απλώς θες να τη βγάλεις από τη μέση, η μετακίνησή της σε έναν φάκελο κρατά τα πάντα ανέπαφα.</p>",
	"help_cat_playing": "Παιχνίδι & κοινοποίηση",
	"help_q_players_need_account": "Χρειάζονται λογαριασμό οι παίκτες μου;",
	"help_a_players_need_account": "<p>Όχι. Ανοίγουν τον σύνδεσμό σου και παίζουν — χωρίς δημιουργία λογαριασμού, χωρίς εφαρμογή, χωρίς διεύθυνση email.</p><p>Αν πάντως θέλεις να ξέρεις ποιος έκανε τι, το ζητάς εσύ από το <strong>Αποτελέσματα &amp; παρακολούθηση → Ποιος παίζει</strong>. Κάθε πεδίο εκεί είναι προαιρετικό, οπότε μπορείς να ζητήσεις μόνο ένα μικρό όνομα και τίποτα άλλο. Οι παίκτες μπορούν επίσης να συνδεθούν με Google, Microsoft ή το SSO του σχολείου σου, αν αυτό σε βολεύει καλύτερα.</p>",
	"help_q_share_activity": "Πώς κοινοποιώ τη δραστηριότητά μου στους παίκτες;",
	"help_a_share_activity": "<p>Η <strong>Κοινοποίηση</strong> στο πάνω μέρος του επεξεργαστή δείχνει τον σύνδεσμο παιχνιδιού με την <strong>Αντιγραφή συνδέσμου</strong> δίπλα του, και το <strong>QR και άλλα</strong> ανοίγει τον κωδικό QR του — ο πιο γρήγορος δρόμος για έναν προβολέα ή ένα φύλλο εργασίας. Στο [account_dashboard_link], η <strong>Αντιγραφή συνδέσμου παιχνιδιού</strong> κάνει το ίδιο με ένα κλικ.</p><p>Όλοι σε laptop; Η <strong>Ενεργοποίηση PIN</strong> σε αυτό το ίδιο παράθυρο σου δίνει έναν εξαψήφιο κωδικό για αυτό το μάθημα, για σήμερα ή για αυτή την εβδομάδα. Οι παίκτες τον πληκτρολογούν στο puzzel.org/join και προσγειώνονται στη δραστηριότητα· η <strong>Προβολή στην οθόνη</strong> βάζει τον κωδικό στον πίνακα με μεγάλα γράμματα. Το PIN σταματά μόνο του όταν λήξει ο χρόνος του, ή αμέσως με την <strong>Απενεργοποίηση PIN</strong>.</p><p>Ο σύνδεσμος δουλεύει για όποιον τον έχει, και σε κινητά και σε tablet, και δεν χρειάζεται να εγκαταστήσει κανείς τίποτα.</p><p>Θέλεις τη δραστηριότητα μέσα στον δικό σου ιστότοπο ή στο LMS αντί για πίσω από έναν σύνδεσμο; Αυτή είναι η <strong>Ενσωμάτωση σε ιστότοπο</strong>, στο ίδιο μενού <strong>Κοινοποίηση</strong> — δες τις ερωτήσεις για την ενσωμάτωση παρακάτω.</p>",
	"help_q_how_often": "Πόσοι παίκτες μπορούν να παίξουν τη δραστηριότητά μου;",
	"help_a_how_often": "<p>Όσες επιτρέπουν οι συνεδρίες παικτών του προγράμματός σου. Οι δωρεάν λογαριασμοί παίρνουν <strong>[free_sessions] τον μήνα</strong>· τα προγράμματα επί πληρωμή ξεκινούν από 600 και ανεβαίνουν από εκεί. Στη σελίδα με τις τιμές υπάρχει ένας υπολογιστής που μετατρέπει το \"120 μαθητές, 4 δραστηριότητες ο καθένας\" στο πρόγραμμα που το καλύπτει — δες εδώ: [pricing_options_link].</p><p>Μία συνεδρία είναι ένας παίκτης που ανοίγει μία δραστηριότητα. Ο ίδιος παίκτης που την ανοίγει ξανά την ίδια μέρα δεν μετράει δύο φορές, και οι δικές σου προεπισκοπήσεις δεν μετράνε ποτέ.</p>",
	"help_q_max_player_sessions": "Τι γίνεται όταν μου τελειώσουν οι συνεδρίες παικτών;",
	"help_a_max_player_sessions": "<p>Στο 80% του ορίου σου φεύγει ένα προειδοποιητικό email, ώστε να προλάβεις να κάνεις κάτι πριν σταματήσει οτιδήποτε.</p><p>Πέρα από το όριο, οι δραστηριότητές σου σταματούν να ανοίγουν για νέους παίκτες και δείχνουν ένα μήνυμα που ζητάει από τον κάτοχο να αναβαθμίσει. Τίποτα δεν διαγράφεται — όλα δουλεύουν ξανά τη στιγμή που θα αναβαθμίσεις, ή όταν αλλάξει ο μήνας.</p><p>Η χρήση σου μέχρι στιγμής αυτόν τον μήνα βρίσκεται δίπλα στο πρόγραμμά σου, εδώ: [account_details_link].</p>",
	"help_q_who_completed": "Πώς βλέπω ποιος έπαιξε και πώς τα πήγε;",
	"help_a_who_completed": "<p>Ενεργοποίησε πρώτα την παρακολούθηση: στον επεξεργαστή, <strong>Αποτελέσματα &amp; παρακολούθηση → Καταγραφή αποτελεσμάτων</strong>. Από κάτω διαλέγεις τι θα ζητάς από τους παίκτες και αν θα εμφανίζεται πίνακας κατάταξης στο τέλος.</p><p>Μετά, το <strong>⋯ → Αποτελέσματα</strong> στο πάνω μέρος του επεξεργαστή δείχνει βαθμολογίες, χρόνους, ολοκλήρωση και ποιες ερωτήσεις δυσκόλεψαν τον κόσμο — ζωντανά, ενώ παίζουν, αν ενεργοποιήσεις τις Ζωντανές ενημερώσεις. Το [results_link] στον πίνακα ελέγχου σου συγκεντρώνει τα ίδια σε κάθε δραστηριότητα που έχεις.</p><p>Με κάθε πεδίο εγγραφής απενεργοποιημένο, εξακολουθείς να παίρνεις βαθμολογίες, χρόνους και δυσκολία ανά ερώτηση. Απλώς δεν παίρνεις ονόματα.</p>",
	"help_q_reload_player_answers": "Μπορούν οι παίκτες να συνεχίσουν από εκεί που σταμάτησαν;",
	"help_a_reload_player_answers": "<p>Ναι. Μέσα στον επεξεργαστή, στο <strong>Απαντήσεις &amp; χρόνος → Προσπάθειες και απαντήσεις</strong>, ενεργοποίησε το <strong>Διατήρηση των απαντήσεων μεταξύ επισκέψεων</strong>. Όταν ένας παίκτης ξανανοίγει τη δραστηριότητα στο ίδιο πρόγραμμα περιήγησης, οι απαντήσεις του επανέρχονται μαζί της.</p><p>Η επανάληψη προσπάθειας και ο έλεγχος των απαντήσεων είναι δύο γραμμές πιο κάτω, στο ίδιο σημείο.</p>",
	"help_q_multiplayer_options": "Τι επιλογές υπάρχουν για παιχνίδι με πολλούς παίκτες;",
	"help_a_multiplayer_options": "<p>Τέσσερις, και ταιριάζουν σε διαφορετικές αίθουσες:</p><ol><li><strong>Πρόκληση</strong> — εσύ εναντίον ενός έως τριών άλλων στον ίδιο γρίφο, με ζωντανές μπάρες προόδου. Σχεδόν κάθε τύπος δραστηριότητας το υποστηρίζει.</li><li><strong>Ομάδες</strong> — οι απαντήσεις συγχρονίζονται μέσα στην ομάδα σε πραγματικό χρόνο, ώστε να λύνετε μαζί [crossword_link], [wordseeker_link] ή [jigsaw_link].</li><li><strong>Με τη σειρά</strong> — κανονικό παιχνίδι με σειρές, για [memory_link], [quartets_link] και επιτραπέζια παιχνίδια.</li><li><strong>Με ρυθμό συντονιστή</strong> — εσύ ελέγχεις τον ρυθμό και παίζουν όλοι μαζί ταυτόχρονα, όπως ακριβώς γίνεται με [bingo_link].</li></ol><p>Τα ρυθμίζεις ανά δραστηριότητα από το <strong>Πολλοί παίκτες</strong> μέσα στον επεξεργαστή. Μια ομαδική συνεδρία ξεκινάει κατευθείαν από τον πίνακα ελέγχου σου με το <strong>Συντονισμός ομαδικής συνεδρίας</strong>, που ανοίγει την κονσόλα συντονιστή με τον κωδικό συμμετοχής. Όλα αναλυτικά εδώ: [multiplayer_page_link].</p>",
	"help_q_print_activity": "Μπορώ να τυπώσω τον γρίφο σε χαρτί;",
	"help_a_print_activity": "<p>Για τους τύπους που βγάζουν νόημα σε χαρτί, ναι. Στον επεξεργαστή, άνοιξε την <strong>Κοινοποίηση</strong> και κοίτα κάτω από το <strong>Σε χαρτί</strong>: η <strong>Εκτύπωση κενού</strong> σου δίνει την εκδοχή που συμπληρώνουν οι παίκτες, και η <strong>Εκτύπωση λύσεων</strong> τη λυμένη.</p><p>Οι γρίφοι με πλέγμα μπορούν επίσης να αποθηκευτούν ως εικόνα — <strong>Αποθήκευση ως εικόνα</strong>, στο ίδιο σημείο — αν προτιμάς να τη βάλεις σε ένα φύλλο εργασίας ή μια διαφάνεια.</p><p>Εκτυπώνεται και ολόκληρο το μάθημα — δες <em>Μπορώ να εκτυπώσω ένα μάθημα;</em> στην ενότητα Μαθήματα και τάξεις.</p>",
	"help_q_website_blocked": "Το Puzzel.org είναι αποκλεισμένο στο δίκτυο του σχολείου μας",
	"help_a_website_blocked": "<p>Κάποια σχολικά δίκτυα κατατάσσουν το Puzzel.org στα \"παιχνίδια\" και το μπλοκάρουν από το τείχος προστασίας, συνήθως μόνο για τους μαθητές.</p><p>Αν ζητήσεις από το άτομο που έχει το IT να επιτρέψει τον τομέα, σχεδόν πάντα λύνεται: μια ματιά στον ιστότοπο δείχνει ένα εργαλείο φτιαγμένο πρώτα για την εκπαίδευση, χωρίς διαφημίσεις, χωρίς ιχνηλάτες τρίτων και χωρίς κατάστημα παιχνιδιών από πίσω. Παράπεμψέ το στη σελίδα [privacy_policy_link] αν θέλει τις λεπτομέρειες γραπτώς.</p>",
	"help_cat_privacy": "Απόρρητο",
	"help_q_data_tracking": "Τι καταγράφεται για μένα και τους παίκτες μου;",
	"help_a_data_tracking": "<p><strong>Όσο το δυνατόν λιγότερα.</strong> Κανένα Google Analytics, κανένας ιχνηλάτης συμπεριφοράς, κανένα cookie τρίτων. Τίποτα δεν ακολουθεί τους παίκτες σου στο διαδίκτυο.</p><ol><li>Το email και ο κωδικός πρόσβασής σου περνούν από το <a href=\"https://firebase.google.com/support/privacy\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">Firebase</a>, οπότε κανένας κωδικός σου δεν κάθεται σε διακομιστή του Puzzel.org.</li><li>Οι δραστηριότητές σου αποθηκεύονται για να μπορούν να παιχτούν και είναι προσβάσιμες μόνο μέσω ενός κλειδιού δραστηριότητας που δεν μαντεύεται.</li><li>Τα αποτελέσματα καταγράφονται μόνο αν ενεργοποιήσεις την παρακολούθηση — μια λειτουργία των πληρωμένων προγραμμάτων — και τα βλέπεις μόνο εσύ.</li></ol><p>Η σελίδα [privacy_policy_link] τα λέει όλα αναλυτικά, με απλά λόγια πρώτα.</p>",
	"help_q_selling_data": "Πωλούνται τα δεδομένα μου ή τα δεδομένα των μαθητών μου;",
	"help_a_selling_data": "<p><strong>Όχι.</strong> Σε κανέναν, ποτέ — δεν θα ήθελα καν να ασχολούμαι με τέτοια δουλειά.</p><p>Η δουλειά που βάζετε εσύ και οι μαθητές σου σε μια δραστηριότητα είναι δική σας. Δεν υπάρχουν διαφημίσεις στο Puzzel.org, δεν υπάρχουν μεσίτες δεδομένων από πίσω και καμία σουίτα αναλυτικών δεν φτιάχνει στα κρυφά προφίλ για την τάξη σου.</p>",
	"help_q_keep_private": "Πώς κρατάω μια δραστηριότητα ιδιωτική;",
	"help_a_keep_private": "<p>Είναι ήδη αρκετά ιδιωτική: δεν υπάρχει κατάλογος δραστηριοτήτων που να ξεφυλλίζει κανείς, και ο σύνδεσμος περιέχει ένα κλειδί που δεν μαντεύεται.</p><p>Για να είσαι σίγουρος ότι δεν θα εμφανιστεί ποτέ σε μια δημόσια επισκόπηση του Puzzel.org, όρισε την ορατότητα σε <strong>Ιδιωτική</strong> στο <strong>Πληροφορίες &amp; πρόσβαση → Ποιος μπορεί να την ανοίξει</strong> ενώ επεξεργάζεσαι τη δραστηριότητα.</p>",
	"help_q_registration_fields": "Τι πρέπει να συμπληρώσουν οι παίκτες μου;",
	"help_a_registration_fields": "<p><strong>Τίποτα, εκτός αν το ζητήσεις εσύ.</strong> Διαλέγεις τα πεδία στο <strong>Αποτελέσματα &amp; παρακολούθηση → Ποιος παίζει</strong>, και όλα τους είναι προαιρετικά:</p><ol><li>Όνομα, μικρό όνομα, επώνυμο</li><li>Διεύθυνση email</li><li>Αριθμός τηλεφώνου</li><li>Αριθμός μητρώου μαθητή ή εργαζομένου</li><li>Επωνυμία εταιρείας</li><li>Χώρα και τάξη</li><li>Όποια άλλη πληροφορία θέλεις να ζητήσεις</li><li>Κωδικός πρόσβασης, αν θέλεις να μπορούν να ξανασυνδεθούν</li></ol><p>Οι παίκτες μπορούν επίσης να συνδεθούν με Google, Microsoft ή SSO αντί να πληκτρολογήσουν οτιδήποτε.</p>",
	"help_q_storage_region": "Πού αποθηκεύονται τα δεδομένα μας; Μπορούμε να τα κρατήσουμε στην Ευρώπη;",
	"help_a_storage_region": "<p>Ναι. Κάθε λογαριασμός έχει δύο περιοχές, που ορίζονται ξεχωριστά, και οι δύο μπορούν να είναι η Ευρώπη ή οι Ηνωμένες Πολιτείες:</p><ul><li><strong>Περιοχή αποθήκευσης αρχείων</strong> — εκεί φυλάσσονται οι εικόνες και οι ήχοι που μεταφορτώνεις.</li><li><strong>Περιοχή αποθήκευσης δεδομένων</strong> — εκεί ζουν ο λογαριασμός σου, οι δραστηριότητές σου και τα αποτελέσματά τους.</li></ul><p>Και οι δύο φαίνονται στη σελίδα [account_details_link] και εκεί αλλάζουν. Η μετακίνηση των δεδομένων σου στην άλλη περιοχή χρειάζεται πρόγραμμα επί πληρωμή και μεταφέρει τα πάντα μονομιάς: πρώτα αντιγράφονται, μετά ο λογαριασμός σου αρχίζει να διαβάζει από τη νέα περιοχή, και μόνο τότε αφαιρείται το παλιό αντίγραφο — έτσι οι δραστηριότητές σου παραμένουν προσβάσιμες σε όλη τη διάρκεια. Τα αρχεία που έχεις ήδη μεταφορτώσει συνεχίζουν να δουλεύουν ακριβώς όπως είναι, γιατί η ρύθμιση των αρχείων ισχύει μόνο για νέες μεταφορτώσεις.</p>",
	"help_cat_payments_upgrades": "Πληρωμές & αναβαθμίσεις",
	"help_q_account_no_upgrade": "Πλήρωσα, αλλά ο λογαριασμός μου είναι ακόμα στο παλιό πρόγραμμα",
	"help_a_account_no_upgrade": "<p>Μια αναβάθμιση κανονικά περνάει μέσα σε ένα λεπτό από τη στιγμή που ολοκληρώνεται η πληρωμή.</p><p>Αν δεν έγινε, στείλε email στο <a href=\"mailto:daan@puzzel.org\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">daan@puzzel.org</a> με την ώρα της πληρωμής και τη διεύθυνση email του λογαριασμού, και θα το τακτοποιήσω με το χέρι όσο πιο γρήγορα μπορώ.</p>",
	"help_q_payment_secure": "Είναι ασφαλής η διαδικασία πληρωμής;",
	"help_a_payment_secure": "<p>Ναι. Οι πληρωμές γίνονται μέσω του <a href=\"https://stripe.com\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">Stripe</a>, ενός από τους μεγαλύτερους παρόχους πληρωμών που υπάρχουν, στη δική του σελίδα πληρωμής.</p><p>Τα στοιχεία της κάρτας σου δεν αγγίζουν ποτέ διακομιστή του Puzzel.org και δεν αποθηκεύονται εδώ — η προστασία τους είναι ολόκληρη η δουλειά του Stripe, και τα καταφέρνει αισθητά καλύτερα από όσο ένας ιστότοπος με γρίφους ενός ατόμου.</p>",
	"help_q_payment_methods": "Ποιους τρόπους πληρωμής μπορώ να χρησιμοποιήσω;",
	"help_a_payment_methods": "<p>Ό,τι προσφέρει το Stripe για τη χώρα σου, που συνήθως σημαίνει:</p><ul><li>Πιστωτική και χρεωστική κάρτα</li><li>PayPal</li><li>Apple Pay και Google Pay</li><li>iDEAL (Ολλανδία), Bancontact (Βέλγιο), Giropay (Γερμανία), EPS (Αυστρία), Cartes Bancaires (Γαλλία), Przelewy24 (Πολωνία)</li></ul><p>Μια λεπτομέρεια που αξίζει να ξέρεις: αν ενεργοποιήσεις την αυτόματη ανανέωση, προσφέρονται μόνο οι τρόποι που μπορεί να ξαναχρεώσει μόνο του το Stripe — μια εφάπαξ μεταφορά δεν μπορεί να ανανεώσει μια συνδρομή.</p>",
	"help_q_lose_activities": "Χάνω τις επιπλέον δραστηριότητές μου όταν λήξει το πρόγραμμα επί πληρωμή;",
	"help_a_lose_activities": "<p><strong>Όχι.</strong> Κάθε δραστηριότητα μένει στον λογαριασμό σου όσο τη θέλεις εκεί, και συνεχίζει να παίζεται. Τίποτα δεν διαγράφεται.</p><p>Αυτό που σταματάει είναι οι πληρωμένες λειτουργίες — ενσωμάτωση, παρακολούθηση αποτελεσμάτων, σχεδιασμός και προρυθμίσεις, έλεγχοι ορατότητας, χρονόμετρα, οι περισσότερες λειτουργίες για πολλούς παίκτες, πιστώσεις AI και αντιγραφή — και το υψηλότερο όριο συνεδριών, που επιστρέφει στις δωρεάν [free_sessions] τον μήνα. Οι ρυθμίσεις που ανήκουν σε πληρωμένο πρόγραμμα επιστρέφουν στις προεπιλογές τους, οπότε μια δραστηριότητα που ήταν ιδιωτική ή προστατευμένη με κωδικό πρόσβασης γίνεται ξανά δημόσια. Μια νέα αναβάθμιση τα φέρνει όλα αμέσως πίσω.</p>",
	"help_q_upgrade_mid_plan": "Μπορώ να αναβαθμίσω στη μέση του προγράμματός μου;",
	"help_a_upgrade_mid_plan": "<p><strong>Ναι, όποτε θες.</strong> Το υψηλότερο όριο συνεδριών ισχύει αμέσως και η ημερομηνία ανανέωσης μένει εκεί που είναι — πληρώνεις μόνο τη διαφορά ανάμεσα στα δύο προγράμματα, και μόνο για τον χρόνο που απομένει στην τρέχουσα περίοδό σου. Με την αυτόματη ανανέωση ενεργή, η διαφορά χρεώνεται στην κάρτα που έχεις καταχωρίσει και το τιμολόγιο δείχνει ακριβώς πώς μοιράζεται· χωρίς αυτήν, πληρώνεις απλώς τη διαφορά όπως κάθε άλλη πληρωμή.</p><p>Ένας μόνο ασυνήθιστα φορτωμένος μήνας; Πρόσθεσε μια εφάπαξ ενίσχυση συνεδριών από τη σελίδα [account_details_link]: 10 € / 12 $ ανά 1.000 επιπλέον συνεδρίες, με ισχύ μέχρι την πρώτη μέρα του επόμενου μήνα, χωρίς τίποτα να ανανεώνεται.</p><p>Η μετάβαση σε φθηνότερο πρόγραμμα γίνεται κι αυτή, αλλά ισχύει αμέσως και η διαφορά δεν επιστρέφεται — γι' αυτό κράτα την υποβάθμιση για το τέλος της περιόδου σου.</p>",
	"help_q_invoice_quote": "Χρειαζόμαστε τιμολόγιο ή προσφορά για τον οργανισμό μας",
	"help_a_invoice_quote": "<p>Τιμολόγιο ακολουθεί αυτόματα κάθε πληρωμή. Άνοιξε το <strong>Όλα τα τιμολόγια</strong> στη σελίδα [account_details_link] για να δεις ένα και να το τυπώσεις ή να το αποθηκεύσεις ως PDF. Πρόσθεσε την επωνυμία του σχολείου ή της εταιρείας σου, τη διεύθυνση και τον αριθμό ΦΠΑ στη σελίδα [organisation_details_link] και εμφανίζονται σε κάθε τιμολόγιο, ακόμα και σε όσα υπάρχουν ήδη.</p><p>Χρειάζεσαι τα χαρτιά πριν μπορέσεις να πληρώσεις; [generate_quote_link] με τα ίδια στοιχεία και χρησιμοποίησέ την για την εντολή αγοράς — η πληρωμή έρχεται αργότερα.</p><p><strong>Η πληρωμή με επιταγή δεν είναι δυνατή</strong>, καθώς το Puzzel.org δεν εδρεύει στις ΗΠΑ.</p>",
	"help_q_school_teachers": "Είμαστε σχολείο — πώς λειτουργούν οι λογαριασμοί εκπαιδευτικών;",
	"help_a_school_teachers": "<p>Μια συνδρομή Σχολείο πληρώνει έναν συγκεκριμένο αριθμό λογαριασμών εκπαιδευτικών. Καλείς συναδέλφους με email από τη σελίδα [teachers_link]· ο καθένας παίρνει έναν σύνδεσμο που συνδέει τον δικό του λογαριασμό με το σχολείο, και μια θέση πιάνεται μόνο μόλις την αποδεχτεί.</p><p>Κάθε λογαριασμός εκπαιδευτικού προσθέτει 1.000 συνεδρίες παικτών τον μήνα στο σύνολο του σχολείου, και κάθε συνδεδεμένος εκπαιδευτικός παίζει από αυτό το ένα σύνολο — ο πίνακας ελέγχου σου δείχνει ποιος χρησιμοποιεί πόσες. Αποσύνδεσε έναν εκπαιδευτικό και οι δραστηριότητές του μένουν μαζί του· η θέση ελευθερώνεται για κάποιον άλλο.</p><p>Χρειάζεσαι περισσότερες θέσεις; Η <strong>Αλλαγή λογαριασμών εκπαιδευτικών</strong> στον πίνακα ελέγχου σου το περνάει από την πληρωμή, και η τιμή ανά λογαριασμό πέφτει όσο προσθέτεις κι άλλους.</p><p>Είσαι εταιρεία ή πάροχος κατάρτισης; Το πρόγραμμα Ακαδημία δουλεύει με τον ίδιο τρόπο, με λογαριασμούς εκπαιδευτών — δες [academy_help_link].</p>",
	"help_q_custom_upgrade": "Κανένα πρόγραμμα δεν ταιριάζει σε αυτό που χρειαζόμαστε",
	"help_a_custom_upgrade": "<p>Τις περισσότερες παράξενες περιπτώσεις τις καλύπτουν ήδη οι ρυθμιστές. Το πρόγραμμα <strong>Πρεσβευτής</strong> προσθέτει συνεδρίες παικτών σε βήματα για εμπορική χρήση, και το πρόγραμμα <strong>Σχολείο</strong> προσθέτει λογαριασμούς εκπαιδευτικών με τον ίδιο τρόπο — κάθε βήμα κοστίζει λίγο λιγότερο από το προηγούμενο. Δοκίμασέ τα στη σελίδα [pricing_options_link].</p><p>Περιμένεις 50.000+ συνεδρίες παικτών τον μήνα, ή κάτι πραγματικά ασυνήθιστο; Στείλε email στο <a href=\"mailto:daan@puzzel.org\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">daan@puzzel.org</a> και θα βρούμε μια λύση.</p>",
	"help_q_auto_renewal": "Θα χρεωθώ ξανά αυτόματα;",
	"help_a_auto_renewal": "<p>Μόνο αν το ζητήσεις. Η αυτόματη ανανέωση είναι επιλογή που κάνεις κατά την πληρωμή, όχι προεπιλογή που πρέπει να ψάξεις για να τη βρεις.</p><p>Με την ανανέωση ενεργή, το πρόγραμμά σου συνεχίζει χωρίς κενό και το Stripe σε χρεώνει όταν τελειώνει η περίοδος. Με την ανανέωση ανενεργή, η συνδρομή τρέχει μέχρι το τέλος της περιόδου που πλήρωσες και μετά σταματάει — δεν χρεώνεται τίποτα και δεν επιστρέφεται τίποτα.</p><p>Μπορείς να την απενεργοποιήσεις ξανά όποτε θες από τη σελίδα [account_details_link], και αυτό δεν συντομεύει ποτέ την περίοδο που έχεις ήδη πληρώσει.</p>",
	"help_cat_embedding": "Ενσωμάτωση",
	"help_q_where_embed": "Πού βρίσκω τον κώδικα ενσωμάτωσης;",
	"help_a_where_embed": "<p>Στον επεξεργαστή: <strong>Κοινοποίηση → Ενσωμάτωση σε ιστότοπο</strong>. Παίρνεις το ίδιο το απόσπασμα κώδικα, ένα πλάτος και ύψος (ή πλήρες πλάτος), έναν διακόπτη πλήρους οθόνης και μια προεπισκόπηση του πώς θα κάθεται στη σελίδα σου.</p><p>Επικόλλησέ το σε οποιαδήποτε σελίδα επιτρέπει iframe — WordPress, Wix, Moodle, Canvas, το δικό σου HTML. Η ενσωματωμένη δραστηριότητα δεν φέρει κεφαλίδα, υποσέλιδο ή ταυτότητα του Puzzel.</p><p>Η ενσωμάτωση είναι μία από τις λειτουργίες των επί πληρωμή προγραμμάτων. Η σελίδα [embed_guide_link] δείχνει πώς είναι στην πράξη.</p>",
	"help_q_sample_embed": "Μπορώ να δοκιμάσω μια ενσωμάτωση πριν κάνω συνδρομή;",
	"help_a_sample_embed": "<p>Βεβαίως — επικόλλησε αυτό στη δική σου σελίδα και δες πώς συμπεριφέρεται μέσα στο πρότυπό σου:</p><pre data-language=\"html\">&lt;iframe src='https://puzzel.org/en/crossword/embed?p=-N7G3WdPBEnNh4jW6-Q7' width='100%' height='800' frameborder='0' allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;</pre><p>Αυτό είναι ένα πραγματικό ενδεικτικό σταυρόλεξο, ενσωματωμένο ακριβώς όπως θα ήταν η δική σου δραστηριότητα. Άλλαξε τη διεύθυνση με αυτήν που σου δίνει η δική σου οθόνη ενσωμάτωσης μόλις φτιάξεις κάτι.</p>",
	"help_q_embed_not_working": "Η ενσωμάτωσή μου δείχνει ολόκληρη τη σελίδα του Puzzel.org, ή τίποτα απολύτως",
	"help_a_embed_not_working": "<p>Σχεδόν πάντα, επικολλήθηκε ο σύνδεσμος παιχνιδιού αντί για τον σύνδεσμο ενσωμάτωσης. Ο σύνδεσμος παιχνιδιού είναι αυτός με την κεφαλίδα και το υποσέλιδο του Puzzel.org γύρω του — εντάξει για κοινοποίηση, λάθος για ενσωμάτωση.</p><p>Άλλαξε το <code>/play</code> στη διεύθυνση σε <code>/embed</code> και ταιριάζει. Ή αντίγραψε το έτοιμο απόσπασμα από το <strong>Κοινοποίηση → Ενσωμάτωση σε ιστότοπο</strong> στον επεξεργαστή, που το έχει ήδη σωστά.</p><p>Η ενσωμάτωση χρειάζεται επί πληρωμή πρόγραμμα. Σε δωρεάν λογαριασμό, ο σύνδεσμος ενσωμάτωσης δείχνει μια ειδοποίηση αντί για τη δραστηριότητα, ενώ ο σύνδεσμος παιχνιδιού συνεχίζει να λειτουργεί.</p>",
	"help_q_embed_scrollbar": "Η ενσωματωμένη δραστηριότητά μου έχει γραμμή κύλισης",
	"help_a_embed_scrollbar": "<p>Τρία πράγματα λύνουν σχεδόν κάθε περίπτωση:</p><ol><li>Λίγος χώρος για κύλιση στο κάτω μέρος από τα εσωτερικά περιθώρια: πρόσθεσε <code>scrolling='no'</code> στο iframe.</li><li>Η δραστηριότητα είναι πράγματι πιο ψηλή ή πιο φαρδιά από το πλαίσιο: ανέβασε το <code>width</code> και το <code>height</code> στο απόσπασμα, ή όρισε το πλάτος σε 100%.</li><li>Η ίδια σου η σελίδα είναι το όριο: αν η στήλη γύρω από το iframe είναι στενή, η δραστηριότητα δεν έχει πού να απλώσει. Ένα πιο φαρδύ πρότυπο αξίζει περισσότερο από ένα πιο ψηλό iframe.</li></ol>",
	"help_q_wix_embed": "Πώς κάνω ενσωμάτωση στο Wix;",
	"help_a_wix_embed": "<p>Πολύς κόσμος τρέχει το Puzzel.org μέσα σε έναν ιστότοπο Wix. Το Wix έχει τον δικό του οδηγό γι' αυτό: <a href=\"https://support.wix.com/en/article/wix-editor-embedding-a-site-or-a-widget\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">ενσωμάτωση ενός ιστότοπου ή ενός widget</a>.</p><p>Το απόσπασμα που επικολλάς προέρχεται από το <strong>Κοινοποίηση → Ενσωμάτωση σε ιστότοπο</strong> στον επεξεργαστή.</p>",
	"help_link_account": "στοιχεία λογαριασμού",
	"help_link_dashboard": "ο πίνακας ελέγχου σου",
	"help_link_organisation": "στοιχεία οργανισμού",
	"help_link_pricing": "επιλογές τιμών",
	"help_link_quote": "Δημιουργία προσφοράς",
	"help_link_privacy": "πολιτική απορρήτου",
	"help_link_signin": "συνδεθείς",
	"help_link_activities": "Η επισκόπηση δραστηριοτήτων",
	"help_link_ai": "Βοηθός AI",
	"help_link_folders": "Φάκελοι",
	"help_link_results": "Στατιστικά",
	"help_link_teachers": "Εκπαιδευτικοί",
	"help_link_multiplayer": "σελίδα για πολλούς παίκτες",
	"help_link_embed_guide": "ενσωμάτωση",
	"help_cta_body": "Τότε γύρνα σε αυτό που έκανες — διάλεξε έναν τύπο δραστηριότητας και συνέχισε να φτιάχνεις. Κόλλησες ακόμα; Απαντάμε οι ίδιοι στα email υποστήριξης.",
	"help_cta_build": "Συνέχισε να φτιάχνεις",
	"help_cta_contact": "Στείλε μας email",
	"help_cta_title": "Λύθηκε το πρόβλημα;",
	"help_cat_library": "Βιβλιοθήκη δραστηριοτήτων",
	"help_link_library": "Η βιβλιοθήκη δραστηριοτήτων",
	"help_q_library_what": "Τι είναι η βιβλιοθήκη δραστηριοτήτων;",
	"help_a_library_what": "<p>[library_link] είναι εκεί όπου οι εκπαιδευτικοί κοινοποιούν δραστηριότητες που έφτιαξαν, ώστε να τις χρησιμοποιήσουν και άλλοι εκπαιδευτικοί. Περιηγήσου σε αυτήν ανά αντικείμενο, γλώσσα, επίπεδο ή τύπο δραστηριότητας. Κάθε καταχώριση μπήκε εκεί σκόπιμα από το άτομο που τη δημιούργησε· τίποτα δεν καταχωρίζεται αυτόματα.</p><p>Δεν μπορείς να παίξεις μια δραστηριότητα απευθείας από τη βιβλιοθήκη, εκτός αν ο κάτοχός της το έχει ενεργοποιήσει. Αντ' αυτού την <strong>αντιγράφεις</strong> στον δικό σου λογαριασμό, όπου γίνεται δική σου: την επεξεργάζεσαι, την κοινοποιείς, παρακολουθείς τα αποτελέσματά της, ακριβώς όπως μια δραστηριότητα που έφτιαξες εσύ.</p>",
	"help_q_library_publish": "Πώς προσθέτω τη δική μου δραστηριότητα στη βιβλιοθήκη;",
	"help_a_library_publish": "<p>Άνοιξε το <strong>⋯</strong> δίπλα στη δραστηριότητα στο [account_dashboard_link] και διάλεξε <strong>Δημοσίευση στη βιβλιοθήκη</strong> — στον επεξεργαστή είναι κάτω από την <strong>Κοινοποίηση</strong>, μαζί με τους άλλους τρόπους να φτάσεις σε εκπαιδευτικούς.</p><p>Η φόρμα ζητά ένα όνομα, τη γλώσσα στην οποία είναι το περιεχόμενο, ένα έως πέντε θέματα, μια προαιρετική βαθμίδα και περιγραφή, και το όνομα που θα εμφανίζεται δίπλα της (άφησέ το κενό για να μείνεις ανώνυμος). Επιβεβαίωσε ότι άλλοι μπορούν να την αντιγράψουν και να την αλλάξουν και ότι έχεις δικαίωμα να την κοινοποιήσεις, και μετά <strong>Δημοσίευση</strong>.</p><p>Μια δραστηριότητα χρειάζεται αρκετό περιεχόμενο για να αξίζει να παιχτεί πριν γίνει δεκτή — ένα Quiz χρειάζεται μερικές ερωτήσεις, ένα Memory μερικά ζευγάρια. Αντίγραφα που πήρες από τη βιβλιοθήκη δεν μπορούν να δημοσιευτούν ξανά· το πρωτότυπο βρίσκεται ήδη εκεί.</p><p>Το <strong>Να επιτρέπεται να παίζεται απευθείας από τη βιβλιοθήκη</strong> είναι απενεργοποιημένο από προεπιλογή. Ενεργοποίησέ το μόνο αν σε βολεύει οι επισκέπτες να παίζουν το πρωτότυπό σου: κάθε τέτοια παρτίδα μετράει στις μηνιαίες συνεδρίες σου, ακριβώς όπως ένας κοινοποιημένος σύνδεσμος.</p>",
	"help_q_library_use": "Τι γίνεται όταν αντιγράφω μια δραστηριότητα από τη βιβλιοθήκη;",
	"help_a_library_use": "<p>Ένα αντίγραφο μπαίνει στον λογαριασμό σου με το περιεχόμενο, τις ρυθμίσεις του γρίφου και την εμφάνιση. Οι δικές ρυθμίσεις του αρχικού κατόχου — η παρακολούθηση αποτελεσμάτων, το μήνυμα ολοκλήρωσης, οι επιλογές για προγραμματιστές και για πολλούς παίκτες — δεν μεταφέρονται, οπότε ξεκινάς από μια καθαρή δική σου δραστηριότητα. Οι εικόνες και ο ήχος αντιγράφονται επίσης στον δικό σου αποθηκευτικό χώρο.</p><p>Από εκείνη τη στιγμή είναι δικό σου: οι συνεδρίες που παίζονται πάνω του μετράνε στον <strong>δικό σου</strong> λογαριασμό, ποτέ σε αυτόν του αρχικού δημιουργού, και τα αποτελέσματα προσγειώνονται στον πίνακα ελέγχου σου. Το αντίγραφο δεν ακολουθεί μεταγενέστερες αλλαγές στο πρωτότυπο.</p><p>Σε ένα δωρεάν πρόγραμμα, ένα αντίγραφο καταλαμβάνει μία από τις θέσεις δραστηριοτήτων σου, όπως κάθε νέα δραστηριότητα. Χρειάζεσαι λογαριασμό για να αντιγράψεις· οι παίκτες ποτέ δεν χρειάζονται.</p>",
	"help_q_library_remove": "Πώς αφαιρώ τη δραστηριότητά μου από τη βιβλιοθήκη;",
	"help_cat_school_library": "Σχολική βιβλιοθήκη",
	"help_link_school_library": "Σχολική βιβλιοθήκη",
	"help_q_school_what": "Τι είναι η σχολική βιβλιοθήκη, και ποιος βλέπει τι;",
	"help_a_school_what": "<p>Η σχολική βιβλιοθήκη είναι εκεί όπου οι εκπαιδευτικοί ενός σχολείου κοινοποιούν τη δουλειά τους. Ο σχολικός λογαριασμός την ενεργοποιεί από τη σελίδα [teachers_link]· από εκείνη τη στιγμή κάθε εκπαιδευτικός συνδεδεμένος με το σχολείο βρίσκει τις δραστηριότητες, τα μαθήματα και τους φακέλους του σχολείου στο [school_library_link] — την πλευρά <strong>Σχολείο</strong> του διακόπτη Δικά μου / Σχολείο στον πίνακα ελέγχου.</p><p>Όποιος κοινοποιεί κάτι παραμένει δημιουργός του και αποφασίζει τι μπορούν να κάνουν οι συνάδελφοι με αυτό: <strong>χρήση και αντιγραφή</strong> (η προεπιλογή — να το παίξουν, να το φιλοξενήσουν, να το κοινοποιήσουν στις τάξεις τους, να δουν τα αποτελέσματά του και να φτιάξουν δικό τους αντίγραφο για να το αλλάξουν) ή <strong>επεξεργασία επίσης</strong>. Η διαγραφή ή η μετακίνησή του εκτός παραμένει στον δημιουργό και στον σχολικό λογαριασμό. Ό,τι φτιάχνει ο ίδιος ο σχολικός λογαριασμός είναι του σχολείου: οι συνάδελφοι το χρησιμοποιούν και το αντιγράφουν, εκτός αν το σχολείο τους αφήσει να το επεξεργάζονται.</p><p>Οι <strong>δικές σου</strong> δραστηριότητες παραμένουν δικές σου. Κανείς άλλος δεν τις βλέπει, εκτός αν κοινοποιήσεις μία στη σχολική βιβλιοθήκη. Οι παρτίδες μιας σχολικής δραστηριότητας μετρούν στις συνεδρίες του σχολείου, ποτέ στις δικές σου — και αν την παίξεις εσύ, είναι δωρεάν.</p><p>Η απενεργοποίηση της βιβλιοθήκης αφαιρεί αμέσως την πρόσβαση των εκπαιδευτικών. Τίποτα δεν διαγράφεται: οι δραστηριότητες παραμένουν στον σχολικό λογαριασμό.</p>",
	"help_q_school_move": "Πώς κοινοποιώ μια δραστηριότητα στη σχολική βιβλιοθήκη, ή πώς αντιγράφω μία από εκεί;",
	"help_a_school_move": "<p>Για να κοινοποιήσεις μία δική σου, διάλεξε <strong>Μετακίνηση στη σχολική βιβλιοθήκη</strong> στο μενού γραμμής της. Θα σε ρωτήσει τι μπορούν να κάνουν οι συνάδελφοι με αυτήν — χρήση και αντιγραφή, ή επεξεργασία επίσης — και παραμένεις δημιουργός της· μπορείς να το αλλάξεις αργότερα από το ίδιο μενού, και το <strong>Μετακίνηση στον λογαριασμό μου</strong> τη φέρνει πίσω. Η δραστηριότητα κρατάει τον σύνδεσμό της, οπότε ό,τι έχεις κοινοποιήσει ή ενσωματώσει συνεχίζει να λειτουργεί. Στο [folders_link], το <strong>Μετακίνηση σε…</strong> πάνω σε μια δραστηριότητα δείχνει επίσης τους φακέλους στην άλλη πλευρά.</p><p>Για να αλλάξεις μια δραστηριότητα συναδέλφου που μπορείς μόνο να χρησιμοποιείς, κάνε τη δική σου: <strong>Αντιγραφή στις δραστηριότητές μου</strong> στο μενού γραμμής της, ή <strong>Δημιουργία αντιγράφου</strong> στη γραμμή στην κορυφή του επεξεργαστή. Το αντίγραφο είναι δικό σου, με τις εικόνες και τους ήχους, και το πρωτότυπο μένει όπως είναι. Τα μαθήματα λειτουργούν το ίδιο: το <strong>Αντιγραφή στα μαθήματά μου</strong> αντιγράφει το μάθημα και κάθε δραστηριότητα μέσα του.</p><p>Ένας ολόκληρος φάκελος δεν μπορεί ακόμα να μετακινηθεί συνολικά — μετακίνησε τις δραστηριότητες μέσα του μία μία.</p>",
	"help_q_school_editing": "Μπορούν δύο εκπαιδευτικοί να επεξεργάζονται την ίδια δραστηριότητα ταυτόχρονα;",
	"help_a_school_editing": "<p>Μόνο εκεί όπου ο δημιουργός της αφήνει τους συναδέλφους να επεξεργάζονται — και τότε έναν τη φορά, σκόπιμα. Όταν ανοίγεις μια σχολική δραστηριότητα που ένας συνάδελφος έχει ήδη ανοιχτή, μια μπάρα στην κορυφή λέει ποιος είναι μέσα. Μπορείς να κοιτάξεις τριγύρω, αλλά καμία αλλαγή σου δεν αποθηκεύεται μέχρι να φύγει. Τη στιγμή που κλείνει τη δραστηριότητα, η μπάρα εξαφανίζεται και επεξεργάζεσαι εσύ. Ο συνάδελφος που επεξεργάζεται βλέπει μια γραμμή που του λέει ότι εσύ παρακολουθείς.</p><p>Αν κάποιος άφησε μια δραστηριότητα ανοιχτή και απομακρύνθηκε, η μπάρα το δείχνει μετά από ένα δύο λεπτά και προσφέρει <strong>Ανάληψη επεξεργασίας</strong>. Η καρτέλα του δεν μπορεί πια να αποθηκεύσει από εκείνο το σημείο και μετά, οπότε τίποτα δεν γράφεται από πάνω.</p><p>Κάθε σχολική δραστηριότητα δείχνει επίσης, στη λίστα, ποιος την επεξεργάστηκε τελευταία φορά και πότε.</p>",
	"help_q_school_leave": "Τι συμβαίνει όταν ένας εκπαιδευτικός φεύγει από το σχολείο, ή όταν σταματάει το σχολείο;",
	"help_a_school_leave": "<p>Όταν ένας εκπαιδευτικός αποσυνδέεται από το σχολείο, ή φεύγει μόνος του, η πρόσβασή του στη σχολική βιβλιοθήκη τελειώνει αμέσως. Ό,τι έφτιαξε ή κοινοποίησε <em>μέσα</em> στη βιβλιοθήκη μένει στο σχολείο, και ο σχολικός λογαριασμός αποφασίζει από εκεί και πέρα τι μπορούν να κάνουν οι συνάδελφοι με αυτό· ό,τι έχει στον δικό του λογαριασμό παραμένει δικό του, ακριβώς όπως πριν.</p><p>Όταν η σχολική συνδρομή λήγει, ο διακόπτης της σχολικής βιβλιοθήκης χάνεται και οι δραστηριότητες μέσα σε αυτήν γίνονται απλώς ξανά δικές δραστηριότητες του σχολικού λογαριασμού. Τίποτα δεν διαγράφεται, και οι σύνδεσμοι συνεχίζουν να λειτουργούν.</p>",
	"help_a_library_remove": "<p>Άνοιξε τη φόρμα καταχώρισης της δραστηριότητας: <strong>⋯ → Καταχώριση στη βιβλιοθήκη</strong> στο [account_dashboard_link], ή <strong>Κοινοποίηση → Δημοσίευση στη βιβλιοθήκη</strong> στον επεξεργαστή. Μετά διάλεξε <strong>Αφαίρεση από τη βιβλιοθήκη</strong>. Εξαφανίζεται από τη βιβλιοθήκη αμέσως.</p><p>Τα αντίγραφα που έχουν ήδη φτιάξει άλλοι εκπαιδευτικοί παραμένουν δικά τους· η αφαίρεση της καταχώρισης δεν αγγίζει τους λογαριασμούς τους. Η διαγραφή της ίδιας της δραστηριότητας αφαιρεί και την καταχώρισή της.</p><p>Αν επεξεργαστείς μια δημοσιευμένη δραστηριότητα, άνοιξε την ίδια φόρμα και αποθήκευσέ την ξανά για να ανανεωθεί αυτό που δείχνει η βιβλιοθήκη.</p>",
	"help_cat_courses": "Μαθήματα και τάξεις",
	"help_cat_course_students": "Μαθητές και σύνδεση",
	"help_cat_course_work": "Εργασίες, παραδόσεις και βαθμολογίες",
	"help_cat_academy": "Puzzel LMS για επιχειρήσεις",
	"help_link_courses": "Μαθήματα",
	"help_link_classes": "Τάξεις",
	"help_link_lms": "σελίδα του Puzzel LMS",
	"help_link_tour": "η ξενάγηση του Puzzel.org",
	"help_link_people": "Μαθητές",
	"help_link_learners": "Εκπαιδευόμενοι",
	"help_link_groups": "Ομάδες",
	"help_link_lms_settings": "Ρυθμίσεις LMS",
	"help_link_grades": "Βαθμολογίες",
	"help_link_academy_page": "σελίδα της Ακαδημίας",
	"help_link_academy_help": "Puzzel LMS για επιχειρήσεις",
	"help_q_lms_what": "Τι είναι τα μαθήματα και οι τάξεις;",
	"help_a_lms_what": "<p>Μαζί αποτελούν το Puzzel LMS. Ένα <strong>μάθημα</strong> είναι κάτι που γράφεις σαν έγγραφο — σελίδες με κείμενο, εικόνες, βίντεο, ήχο, έγγραφα, πίνακες και τύπους — με τις δραστηριότητές σου στο Puzzel να μπαίνουν ακριβώς εκεί που χρειάζονται. Οι μαθητές το διαβάζουν, το παίζουν και παραδίδουν την εργασία τους μέσα από έναν σύνδεσμο.</p><p>Μια <strong>τάξη</strong> είναι μια λίστα με τους μαθητές σου. Κοινοποίησε ένα μάθημα σε μια τάξη και βλέπεις ανά μαθητή ποιες δραστηριότητες ολοκλήρωσε, τι απάντησε και τι παρέδωσε. Από προεπιλογή μια τάξη είναι απλώς ονόματα: κάθε μαθητής διαλέγει το δικό του όνομα μία φορά και δεν χρειάζεται ποτέ λογαριασμό. Ένα σχολείο μπορεί επίσης να δώσει στους μαθητές του δική τους σύνδεση — δες <em>Μαθητές και σύνδεση</em>.</p><p>Θα βρεις και τα δύο στον πίνακα ελέγχου σου, στα [courses_link] και στις [classes_link]. Η [lms_link] δείχνει τι βλέπει ένας μαθητής.</p>",
	"help_q_lms_access": "Ποιος μπορεί να χρησιμοποιήσει τα μαθήματα και τις τάξεις;",
	"help_a_lms_access": "<p>Τα μαθήματα και οι τάξεις είναι μέρος του προγράμματος Σχολείο, του προγράμματος Ακαδημία για επιχειρήσεις και του προγράμματος Εκπαιδευτής για έναν εκπαιδευτή που δουλεύει μόνος, χωρίς επιπλέον κόστος: ο ίδιος ο λογαριασμός και κάθε εκπαιδευτικός ή εκπαιδευτής συνδεδεμένος σε αυτόν μπορεί να φτιάχνει μαθήματα και τάξεις. Κάθε πρόγραμμα κρατάει τις ίδιες τις δραστηριότητες.</p><p>Έχεις άλλο πρόγραμμα επί πληρωμή; Ζήτησε δωρεάν δοκιμή επτά ημερών στη [lms_link]. Εξετάζουμε οι ίδιοι κάθε αίτημα και σου στέλνουμε email όταν ανοίξει η δοκιμή. Κάθε λογαριασμός μπορεί να τη δοκιμάσει μία φορά, και η δοκιμή καλύπτει μόνο τον δικό σου λογαριασμό — όχι μια σχολική βιβλιοθήκη, θέσεις εκπαιδευτικών ή λογαριασμούς μαθητών.</p><p>Όταν λήξει μια δοκιμή ή ένα πρόγραμμα Σχολείο, Ακαδημία ή Εκπαιδευτής, δεν διαγράφεται τίποτα. Δεν μπορείς πια να επεξεργαστείς μαθήματα ή τάξεις, αλλά τα δημοσιευμένα μαθήματα παραμένουν ανοιχτά και οι μαθητές μπορούν να συνεχίσουν να παίζουν. Οι λογαριασμοί μαθητών αποτελούν την εξαίρεση: οι μαθητές στη λίστα μαθητών δεν μπορούν να συνδεθούν ξανά μέχρι να ανανεωθεί το πρόγραμμα.</p>",
	"help_q_lms_build": "Πώς φτιάχνω ένα μάθημα;",
	"help_a_lms_build": "<p>Διάλεξε <strong>Νέο μάθημα</strong> στα [courses_link]. Το μάθημα ανοίγει στον επεξεργαστή, και ό,τι βλέπεις εσύ είναι ό,τι θα δουν οι μαθητές σου. Γράψε απευθείας στη σελίδα· το <strong>+</strong> ανάμεσα στα μπλοκ προσθέτει μια επικεφαλίδα, κείμενο, μια εικόνα, ένα βίντεο, έναν ήχο, ένα έγγραφο, μια ενσωμάτωση, μια δραστηριότητα, μια παράδοση, μια επισήμανση, έναν τύπο, μια αποκάλυψη (μια ερώτηση με την απάντηση κρυμμένη), έναν πίνακα ή ένα διαχωριστικό. Όλα αποθηκεύονται καθώς προχωράς, και η <strong>Αναίρεση</strong> — ή ⌘Z / Ctrl+Z — παίρνει πίσω ό,τι μόλις έκανες.</p><p>Ένα μεγαλύτερο μάθημα αποκτά περισσότερες σελίδες στα <strong>Περιεχόμενα</strong>. Σύρε μια σελίδα για να αλλάξεις τη σειρά της, ή σύρε την προς τα δεξιά για να τη βάλεις μέσα σε μια άλλη σελίδα — όσο βαθιά θέλεις. Κάθε σελίδα, ενότητα και μπλοκ έχει επίσης ένα μενού <strong>⋯</strong> για να το μετακινήσεις ή να το αφαιρέσεις, κάτι πιο εύκολο σε tablet.</p><p>Έχεις ήδη το μάθημα σε Word ή ως PDF; Η <strong>Εισαγωγή εγγράφου</strong> στα [courses_link], ή η <strong>Φτιάξε σελίδες από ένα έγγραφο</strong> μέσα στον επεξεργαστή, το μετατρέπει σε σελίδες και μπλοκ, με τις εικόνες μαζί, για λίγες πιστώσεις AI. Ελέγχεις κάθε μπλοκ πριν προστεθεί οτιδήποτε.</p>",
	"help_q_lms_activities": "Τι συμβαίνει στις δραστηριότητές μου όταν τις βάζω σε ένα μάθημα;",
	"help_a_lms_activities": "<p>Τίποτα: ένα μάθημα παραπέμπει στις δραστηριότητές σου, ποτέ δεν τις αντιγράφει. Επεξεργάσου τη δραστηριότητα και κάθε μάθημα που τη χρησιμοποιεί ενημερώνεται αυτόματα. Η διαγραφή ενός μαθήματος δεν διαγράφει ποτέ τις δραστηριότητές του ή τα αποτελέσματά τους.</p><p>Μια δραστηριότητα παίζεται μέσα στη σελίδα του μαθήματος από προεπιλογή. Στο <strong>Πού παίζεται</strong> του μπλοκ, διάλεξε <strong>Δική του σελίδα</strong> για να ανοίγει σε πλήρη οθόνη αντί για αυτό, ή <strong>Εργασία</strong> για να κρύβεται το μάθημα όσο οι μαθητές δουλεύουν πάνω της. Οι δραστηριότητες για πολλούς παίκτες ανοίγουν πάντα σε δική τους σελίδα.</p><p>Οι ρυθμίσεις της ίδιας της δραστηριότητας ισχύουν και μέσα σε ένα μάθημα, και οι παρτίδες προσμετρώνται ως συνεδρίες παικτών ακριβώς όπως θα γινόταν μέσω κοινόχρηστου συνδέσμου. Όταν το μάθημα κοινοποιείται σε μια τάξη, τα αποτελέσματα διατηρούνται πάντα, με το όνομα του μαθητή — ακόμη κι αν η ίδια η δραστηριότητα δεν παρακολουθεί αποτελέσματα.</p>",
	"help_q_lms_share": "Πώς ανοίγουν οι μαθητές ένα μάθημα;",
	"help_a_lms_share": "<p>Ένα νέο μάθημα είναι πρόχειρο που μόνο εσύ μπορείς να ανοίξεις. Διάλεξε <strong>Κοινοποίηση</strong> στον επεξεργαστή και ενεργοποίησε το <strong>Δημοσιευμένο</strong> στην <strong>Πρόσβαση</strong>· η <strong>Κοινοποίηση</strong> στο ίδιο παράθυρο σου δίνει τον σύνδεσμο, έναν κωδικό QR και ένα PIN τάξης που οι μαθητές πληκτρολογούν στο puzzel.org/join.</p><p>Χωρίς τάξη, όποιος έχει τον σύνδεσμο ανοίγει το μάθημα και παίζει χωρίς όνομα. Για να ξέρεις ποιος έκανε τι, πρόσθεσε μία από τις τάξεις σου στην <strong>Κοινοποίηση σε τάξεις</strong> — οι μαθητές τότε διαλέγουν πρώτα το όνομά τους, ή συνδέονται.</p><p>Θέλεις το ίδιο το μάθημα κλειδωμένο; Ενεργοποίησε τη <strong>Ζήτηση κωδικού πρόσβασης</strong> στην <strong>Πρόσβαση</strong>. Οι μαθητές τον πληκτρολογούν μία φορά ανά συσκευή. Ο κωδικός πρόσβασης προστατεύει τη σελίδα του μαθήματος· οι δραστηριότητες μέσα σε αυτό συνεχίζουν να ανοίγουν από τους δικούς τους συνδέσμους.</p>",
	"help_q_lms_names": "Χρειάζονται λογαριασμό οι μαθητές;",
	"help_a_lms_names": "<p>Όχι. Φτιάξε μια τάξη στις [classes_link] και επικόλλησε τα ονόματα των μαθητών σου, ένα ανά γραμμή. Οι μαθητές βλέπουν μόνο τα μικρά ονόματα· όταν δύο έχουν το ίδιο μικρό όνομα, προστίθεται το αρχικό του επωνύμου (“Γιώργος Π.”).</p><p>Όταν ένας μαθητής ανοίγει ένα μάθημα κοινοποιημένο στην τάξη, πατά το δικό του όνομα μία φορά. Από εκεί και πέρα, η συσκευή τον θυμάται, και όλα τα αποτελέσματά του διατηρούνται κάτω από αυτό το όνομα. Σε ένα κοινόχρηστο tablet, το <strong>δεν είσαι εσύ;</strong> στην κορυφή επιτρέπει στον επόμενο μαθητή να διαλέξει το δικό του όνομα.</p><p>Ένα όνομα μπορεί να είναι ενεργό σε μία συσκευή τη φορά. Μια τάξη χωράει έως 200 μαθητές. Θέλει το σχολείο σου να δώσει στους μαθητές δική τους σύνδεση; Γι' αυτό υπάρχουν οι λογαριασμοί μαθητών — δες παρακάτω.</p>",
	"help_q_lms_device": "Ένας μαθητής βλέπει “ήδη ενεργός/ή σε άλλη συσκευή”. Τι κάνω τώρα;",
	"help_a_lms_device": "<p>Κάποιος έχει ήδη διαλέξει αυτό το όνομα σε άλλη συσκευή — συχνά ο ίδιος ο μαθητής, σε διαφορετικό tablet ή laptop. Άνοιξε την τάξη στις [classes_link] και διάλεξε <strong>Επαναφορά συσκευής</strong> δίπλα στο όνομά του. Μπορεί να διαλέξει ξανά το όνομά του αμέσως, σε οποιαδήποτε συσκευή, και να κρατήσει όλα του τα αποτελέσματα. Η παλιά συσκευή αποσυνδέεται μέσα σε μία ώρα.</p><p>Μετά από διακοπές, όταν αλλάζουν τα tablet, ή όταν ένα πρόγραμμα περιήγησης διέγραψε τα δεδομένα του, το <strong>Επαναφορά όλων των συνδέσεων συσκευών</strong> κάνει όλη την τάξη μαζί. Τα αποτελέσματα κανενός δεν επηρεάζονται.</p>",
	"help_q_lms_identity": "Πώς εμποδίζω τους μαθητές να πατούν το όνομα κάποιου άλλου;",
	"help_a_lms_identity": "<p>Για τις περισσότερες τάξεις η λίστα ονομάτων αρκεί. Αν δεν αρκεί, άνοιξε την τάξη και άλλαξε το <strong>Πώς επιβεβαιώνουν οι μαθητές την ταυτότητά τους</strong>:</p><ul><li><strong>Κωδικός πρόσβασης που επιλέγει ο κάθε μαθητής</strong> — ο μαθητής επιλέγει κωδικό πρόσβασης την πρώτη φορά και τον πληκτρολογεί σε κάθε νέα συσκευή. Δεν μπορείς να δεις τους κωδικούς πρόσβασης, αλλά η <strong>Επαναφορά κωδικού πρόσβασης</strong> επιτρέπει σε έναν μαθητή να επιλέξει νέο.</li><li><strong>Σύνδεση με Google</strong> ή <strong>Σύνδεση με Microsoft</strong> — για σχολεία όπου οι μαθητές έχουν ήδη σχολικό λογαριασμό. Ο λογαριασμός συνδέεται με το όνομα κατά την πρώτη επίσκεψη, οπότε μια νέα συσκευή δεν χρειάζεται επαναφορά. Μπορείς να επιτρέπεις μόνο διευθύνσεις από τον τομέα του σχολείου σου.</li></ul><p>Με κωδικό πρόσβασης ή σχολικό λογαριασμό, ο σωστός μαθητής μπορεί πάντα να πάρει πίσω το όνομά του σε μια νέα συσκευή μόνος του.</p>",
	"help_q_lms_progress": "Πού βλέπω ποιος έκανε τι;",
	"help_a_lms_progress": "<p>Διάλεξε <strong>Πρόοδος</strong> στο μάθημα, στα [courses_link]: οι μαθητές σου στο πλάι, οι δραστηριότητες σε σειρά, και για κάθε μία αν έχει ολοκληρωθεί, αν έχει ξεκινήσει ή αν δεν έχει παιχτεί ακόμη. Ταξινόμησε κατά όνομα ή κατά ολοκλήρωση, και εναλλάσσου ανάμεσα σε τάξεις.</p><p>Κάνε κλικ στο όνομα ενός μαθητή, ή σε ένα κελί, για να ανοίξεις τη σελίδα του με όσα απάντησε, με την πιο πρόσφατη προσπάθεια πρώτη. Η <strong>Πρόοδος</strong> δίπλα σε ένα όνομα στην τάξη δείχνει το ίδιο σε κάθε μάθημα που έχει κοινοποιηθεί σε αυτή την τάξη.</p><p>Θέλεις ένας μαθητής να ξεκινήσει από την αρχή; Η <strong>Επαναφορά προόδου</strong> στη σελίδα του καθαρίζει τα αποτελέσματά του για ολόκληρο το μάθημα ή για μία σελίδα· το όνομα και η συσκευή του παραμένουν. Τα αποτελέσματα ανήκουν στη δραστηριότητα, οπότε αν η ίδια δραστηριότητα βρίσκεται και σε άλλο μάθημα, ξεκινάει από την αρχή και εκεί.</p>",
	"help_q_lms_remove": "Τι συμβαίνει όταν αφαιρώ έναν μαθητή ή διαγράφω μια τάξη;",
	"help_a_lms_remove": "<p>Σε μια τάξη με πληκτρολογημένα ονόματα, η αφαίρεση ενός μαθητή αφαιρεί και τα αποτελέσματά του στα μαθήματα που έχουν κοινοποιηθεί σε αυτή την τάξη, και ελευθερώνει τη συσκευή του. Η διαγραφή της τάξης κάνει το ίδιο για κάθε μαθητή της. Καμία από τις δύο ενέργειες δεν αναιρείται. Τα ίδια τα μαθήματα παραμένουν.</p><p>Μια τάξη φτιαγμένη από τη λίστα μαθητών λειτουργεί αντίστροφα. Η <strong>Αφαίρεση από αυτή την τάξη</strong> κρατάει τα αποτελέσματα του μαθητή, και επιστρέφουν αν προσθέσεις ξανά τον μαθητή· η διαγραφή της τάξης τα κρατάει κι αυτή. Το βήμα που διαγράφει είναι η <strong>Διαγραφή από τη λίστα</strong> στην ενότητα [people_link]: βγάζει τον μαθητή από κάθε τάξη, διαγράφει τα αποτελέσματα, τις παραδόσεις και τα σχόλιά του, και η σύνδεσή του σταματάει να λειτουργεί.</p><p>Για να δώσεις σε έναν μαθητή ένα καθαρό ξεκίνημα χωρίς να τον αφαιρέσεις, χρησιμοποίησε την <strong>Επαναφορά προόδου</strong> στη σελίδα του, στην επισκόπηση προόδου.</p>",
	"help_q_lms_pacing": "Μπορούν οι μαθητές να περνούν τις σελίδες με συγκεκριμένη σειρά;",
	"help_a_lms_pacing": "<p>Ναι. Στον επεξεργαστή, διάλεξε <strong>Ρυθμίσεις</strong> και ενεργοποίησε τις <strong>Σελίδες με σειρά</strong> στις <strong>Σελίδες</strong>. Μια σελίδα ανοίγει τότε μόνο αφού ολοκληρωθεί κάθε δραστηριότητα στις σελίδες πριν από αυτήν — μια παραδομένη εργασία μετράει ως ολοκληρωμένη. Οι κλειδωμένες σελίδες εμφανίζονται στα περιεχόμενα με μια κλειδαριά και λένε στον μαθητή τι πρέπει να ολοκληρώσει πρώτα. Μια σελίδα χωρίς δραστηριότητες δεν καθυστερεί ποτέ τις σελίδες μετά από αυτήν.</p><p>Αυτό ρυθμίζει τον ρυθμό μιας τάξης, δεν κλειδώνει τίποτα μόνιμα: οι δραστηριότητες συνεχίζουν να ανοίγουν από τους δικούς τους συνδέσμους. Εσύ βλέπεις πάντα κάθε σελίδα.</p>",
	"help_q_lms_translate": "Μπορώ να έχω το ίδιο μάθημα σε άλλη γλώσσα;",
	"help_a_lms_translate": "<p>Ναι. Διάλεξε <strong>Μετάφραση σε…</strong> στο μενού <strong>⋯</strong> του μαθήματος και επίλεξε μία από τις 23 γλώσσες. Παίρνεις ένα νέο πρόχειρο μάθημα με όλο το κείμενο μεταφρασμένο, και κάθε δραστηριότητά του αντιγραμμένη και μεταφρασμένη επίσης. Το πρωτότυπο παραμένει όπως είναι.</p><p>Τα δύο μαθήματα είναι ανεξάρτητα, το καθένα με τις δικές του δραστηριότητες και αποτελέσματα. Κοστίζει πιστώσεις AI — το παράθυρο δείχνει πόσες πριν ξεκινήσεις.</p>",
	"help_q_lms_school": "Μπορούν οι συνάδελφοι να δουλεύουν στο ίδιο μάθημα;",
	"help_a_lms_school": "<p>Ναι, μέσω της σχολικής βιβλιοθήκης. Μόλις το σχολείο την ενεργοποιήσει, η πλευρά <strong>Σχολείο</strong> του [school_library_link] δείχνει τα μαθήματα και τις τάξεις του σχολείου. Κοινοποίησε ένα δικό σου με το <strong>Μετακίνηση στη σχολική βιβλιοθήκη</strong> στο μενού <strong>⋯</strong> του: παραμένεις δημιουργός του και διαλέγεις αν οι συνάδελφοι μπορούν μόνο να το χρησιμοποιούν και να το αντιγράφουν, ή να το επεξεργάζονται κιόλας. Το <strong>Μετακίνηση στα μαθήματά μου</strong> το φέρνει πίσω· ο σύνδεσμος συνεχίζει να λειτουργεί.</p><p>Κάθε εκπαιδευτικός μπορεί να κοινοποιήσει ένα σχολικό μάθημα στις δικές του τάξεις — ο διακόπτης Δικά μου / Σχολείο κάτω από το <strong>Κοινοποίηση σε τάξεις</strong> — και τα αποτελέσματα μένουν μαζί σε εκείνο το ένα μάθημα. Για να αλλάξεις ένα μάθημα που μπορείς μόνο να χρησιμοποιείς, διάλεξε <strong>Αντιγραφή στα μαθήματά μου</strong>: παίρνεις δικό σου αντίγραφο του μαθήματος και κάθε δραστηριότητας μέσα του.</p><p>Όπου οι συνάδελφοι μπορούν να επεξεργάζονται, ένας εκπαιδευτικός επεξεργάζεται τη φορά· ένας συνάδελφος που ανοίγει το μάθημα βλέπει ποιος βρίσκεται μέσα.</p>",
	"help_q_lms_documents": "Μπορώ να προσθέσω ένα PDF, ένα Google Doc, ή κάτι φτιαγμένο στο Genially ή στο Padlet;",
	"help_a_lms_documents": "<p>Ναι. Ένα μπλοκ <strong>Έγγραφο</strong> δείχνει ένα PDF που μεταφορτώνεις, ή ένα αρχείο που συνδέεις από το Google Docs, Slides, Sheets ή το Drive, το OneDrive ή το SharePoint. Οι μαθητές το διαβάζουν μέσα στη σελίδα, με ζουμ και πλήρη οθόνη· τσέκαρε το <strong>Οι μαθητές μπορούν να το κατεβάσουν</strong> αν επιτρέπεται να κρατήσουν ένα αντίγραφο. Ένα PDF μπορεί να έχει έως 10 MB και 100 σελίδες, και κάθε μεταφόρτωση ελέγχεται πρώτα για ιούς. Για Word ή PowerPoint, αποθήκευσε το αρχείο ως PDF.</p><p>Ένα μπλοκ <strong>Ενσωμάτωση</strong> παίρνει τον κώδικα ενσωμάτωσης ή τον σύνδεσμο από ένα εργαλείο μάθησης — Genially, Canva, Padlet, Wordwall, GeoGebra, Desmos, H5P, Kahoot!, Quizlet, Mentimeter, Edpuzzle και άλλα. Μόνο υπηρεσίες που γνωρίζει το Puzzel δουλεύουν, οπότε ένας επικολλημένος κώδικας δεν μπορεί να φέρει οποιονδήποτε ιστότοπο μέσα στο μάθημά σου. Το YouTube και το Vimeo πάνε στο μπλοκ Βίντεο.</p><p>Τα PDF που μεταφορτώνεις — τα δικά σου, και όσα παραδίδουν οι μαθητές — προσμετρώνται στον αποθηκευτικό σου χώρο για PDF: 1 GB, ή 1 GB ανά λογαριασμό εκπαιδευτικού σε πρόγραμμα Σχολείο. Ο μετρητής βρίσκεται στα [courses_link]· η <strong>Διαχείριση PDF</strong> τα καταγράφει και αφαιρεί όσα δεν χρησιμοποιεί πια κανένα μάθημα. Οι εικόνες και ο ήχος δεν προσμετρώνται.</p>",
	"help_q_lms_opening": "Μπορεί μια σελίδα να ανοίγει σε συγκεκριμένη ημερομηνία, ή αφού ανοίξει μια άλλη;",
	"help_a_lms_opening": "<p>Ναι, σελίδα προς σελίδα. Στον επεξεργαστή, το κουμπί στο τέλος της γραμμής <strong>Σελίδα 1 από 5</strong> της σελίδας — γράφει <strong>Πάντα ανοιχτή</strong> — ορίζει πότε μπορούν οι μαθητές να την ανοίξουν: <strong>Σε ημερομηνία</strong>, με ώρα, ή <strong>Όταν ολοκληρωθεί κάτι άλλο</strong>, μετά από μια άλλη σελίδα ή δραστηριότητα. Οι μαθητές βλέπουν στα περιεχόμενα πότε ανοίγει η σελίδα, και ανοίγει στην οθόνη τους ακριβώς εκείνη τη στιγμή, χωρίς επαναφόρτωση.</p><p>Σελίδες μέσα σε μια σελίδα που δεν έχει ανοίξει ακόμη περιμένουν μαζί της. Μια ημερομηνία έρχεται πριν από το “αφού”, και τα δύο έρχονται πριν από τις <strong>Σελίδες με σειρά</strong>. Ορίζεις την ώρα στη δική σου ζώνη ώρας· οι μαθητές τη βλέπουν στη δική τους.</p><p>Όπως και ο ρυθμός, αυτό αποφασίζει πότε ανοίγει μια σελίδα, όχι ποιος επιτρέπεται να τη διαβάσει: οι δραστηριότητες πάνω της συνεχίζουν να ανοίγουν από τους δικούς τους συνδέσμους, και εσύ βλέπεις πάντα κάθε σελίδα.</p>",
	"help_q_lms_try": "Πώς βλέπω το μάθημά μου όπως το βλέπει ένας μαθητής;",
	"help_a_lms_try": "<p>Διάλεξε <strong>Προεπισκόπηση</strong> στον επεξεργαστή. Μόλις το μάθημα κοινοποιηθεί σε μια τάξη, κάθε δραστηριότητα εκεί προσφέρει το <strong>Δοκίμασε ως μαθητής</strong>: μια δοκιμαστική εκτέλεση που δεν ζητάει όνομα και δεν αποθηκεύει τίποτα, ώστε η επισκόπηση προόδου σου να μένει καθαρή.</p><p>Όσο το μάθημα δεν έχει κοινοποιηθεί σε τάξη, παίζεις τις δραστηριότητες όπως θα έκανε όποιος έχει τον σύνδεσμο, μαζί με τη δική της φόρμα ονόματος της δραστηριότητας, αν έχει. Οι κλειδωμένες σελίδες δεν κλειδώνουν ποτέ για σένα.</p>",
	"help_q_lms_print": "Μπορώ να εκτυπώσω ένα μάθημα;",
	"help_a_lms_print": "<p>Ναι. Η <strong>Εκτύπωση</strong> στη σελίδα του μαθήματος εκτυπώνει <strong>Αυτή η σελίδα</strong> ή <strong>Όλο το μάθημα</strong>, κάθε σελίδα σε νέο φύλλο· η <strong>Εκτύπωση</strong> στον επεξεργαστή πάει κατευθείαν σε όλο το μάθημα. Τα βίντεο, ο ήχος, τα έγγραφα, οι ενσωματώσεις και οι δραστηριότητες εκτυπώνονται ως κωδικός QR με τον σύνδεσμο, ώστε το χάρτινο αντίγραφο να οδηγεί ακόμη σε αυτά. Μια αποκάλυψη εκτυπώνεται διπλωμένη, και οι σελίδες που δεν έχουν ανοίξει ακόμη καταγράφονται με τη μέρα που θα ανοίξουν αντί για το περιεχόμενό τους.</p><p>Ένα σταυρόλεξο, σκανδιναβικό σταυρόλεξο, μια ακροστιχίδα, ένα κρυπτόλεξο, οι ανακατεμένες λέξεις ή ένας λογικός γρίφος έχουν επίσης ένα κουμπί <strong>Εκτύπωση</strong> στο μπλοκ τους, που ανοίγει την εκτυπώσιμη έκδοση του γρίφου.</p>",
	"help_q_lms_summary": "Μπορώ να λαμβάνω email για την πρόοδο των τάξεών μου;",
	"help_a_lms_summary": "<p>Ενεργοποίησε την <strong>Καθημερινή περίληψη</strong> στη σελίδα [lms_settings_link]. Μία φορά τη μέρα παίρνεις ένα email με, ανά μάθημα, πόσες δραστηριότητες ολοκληρώθηκαν, παραδόθηκαν και ξεκίνησαν — μόνο αριθμοί, χωρίς ονόματα μαθητών. Σε μια ήσυχη μέρα δεν στέλνεται τίποτα.</p><p>Μόνο δημοσιευμένα μαθήματα κοινοποιημένα σε τάξη περιλαμβάνονται. Για να αφήσεις ένα μάθημα έξω, απενεργοποίησε το <strong>Στην καθημερινή μου περίληψη</strong> στις <strong>Ειδοποιήσεις</strong>, στις ρυθμίσεις εκείνου του μαθήματος. Οι μαθητές δεν παίρνουν ποτέ email από αυτό.</p>",
	"help_q_lms_name_switches": "Τι γίνεται αν ένας μαθητής πατήσει το όνομα κάποιου άλλου επίτηδες;",
	"help_a_lms_name_switches": "<p>Σε μια τάξη όπου οι μαθητές διαλέγουν το όνομά τους, το Puzzel κρατάει ένα σύντομο ιστορικό με το ποια ονόματα διάλεξε κάθε συσκευή. Μια συσκευή που παίρνει δύο διαφορετικά ονόματα μέσα σε δύο ώρες, ή απορρίπτεται τρεις φορές σε μία μέρα, εμφανίζεται στην τάξη ως <strong>1 συσκευή χρησιμοποίησε αρκετά ονόματα</strong>. Το <strong>Ιστορικό αλλαγών ονόματος</strong> δείχνει τι έγινε, και από εκεί η <strong>Αναίρεση όσων παίχτηκαν</strong> διαγράφει ό,τι έπαιξε η συσκευή με το λάθος όνομα — ό,τι έπαιξε ο πραγματικός μαθητής παραμένει.</p><p>Μια συσκευή μπορεί να πάρει το πολύ τρία ονόματα μιας τάξης τη μέρα· μετά από αυτό, ζητάει από τον μαθητή να απευθυνθεί σε σένα, και η <strong>Νέα επιλογή ονόματος</strong> την ελευθερώνει. Αν συνεχίζεται, <strong>Μετάβαση σε κωδικούς πρόσβασης</strong>, ή χρησιμοποίησε σχολικούς λογαριασμούς (δες παραπάνω). Το ιστορικό διατηρείται για 30 ημέρες και δεν περιέχει διευθύνσεις IP.</p>",
	"help_q_lms_seats": "Μπορούν οι μαθητές να έχουν δική τους σύνδεση αντί να διαλέγουν το όνομά τους;",
	"help_a_lms_seats": "<p>Ναι, μόλις το σχολείο σου ενεργοποιήσει τους λογαριασμούς μαθητών. Ο σχολικός λογαριασμός ενεργοποιεί την επιλογή <strong>Λογαριασμοί μαθητών</strong> στη σελίδα [lms_settings_link], και εμφανίζεται μια ενότητα [people_link] στον πίνακα ελέγχου: η λίστα μαθητών του σχολείου. Πρόσθεσε μαθητές με το μικρό όνομα, το επώνυμο και τη διεύθυνση email τους, ή χρησιμοποίησε την <strong>Εισαγωγή λίστας μαθητών</strong> για ένα υπολογιστικό φύλλο, κελιά αντιγραμμένα από το Excel ή το Google Sheets, ή μια φωτογραφία μιας λίστας (τη διαβάζει ο Βοηθός AI για μία πίστωση).</p><p>Διαλέγεις επίσης πώς συνδέονται οι μαθητές: με διεύθυνση email και κωδικό πρόσβασης, με Google ή με Microsoft — έναν από τους τρεις τρόπους. Με κωδικό πρόσβασης, κάθε μαθητής παίρνει ένα email ρύθμισης με έναν σύνδεσμο για να διαλέξει έναν· ο σύνδεσμος δουλεύει μία φορά, για μία εβδομάδα, και το ίδιο email που στέλνεται ξανά είναι ο τρόπος επαναφοράς ενός ξεχασμένου κωδικού πρόσβασης. Με Google ή Microsoft δεν υπάρχει email ρύθμισης: οι μαθητές χρησιμοποιούν τον σχολικό λογαριασμό που ήδη έχουν.</p><p>Όταν φτιάχνεις μια τάξη, διάλεξε <strong>Από τη λίστα μαθητών</strong> και επίλεξε ποιοι είναι μέσα. Ένας μαθητής στη λίστα είναι ο ίδιος μαθητής σε κάθε τάξη, με μία σύνδεση και όλα τα αποτελέσματά του μαζί. Οι τάξεις με πληκτρολογημένα ονόματα παραμένουν η προεπιλογή και συνεχίζουν να λειτουργούν δίπλα σε αυτό — είναι ο τρόπος εισόδου για έναν μαθητή χωρίς διεύθυνση email.</p><p>Μόνο ο σχολικός λογαριασμός διαχειρίζεται τη λίστα, εκτός αν ενεργοποιήσει το <strong>Οι εκπαιδευτικοί μπορούν να επεξεργάζονται τη λίστα μαθητών</strong>.</p>",
	"help_q_lms_seats_login": "Πού συνδέονται οι μαθητές που έχουν λογαριασμό;",
	"help_a_lms_seats_login": "<p>Στη δική του σελίδα σύνδεσης του σχολείου σου, σε μια διεύθυνση όπως puzzel.org/learn/your-school. Ο σχολικός λογαριασμός τη βρίσκει κάτω από τη λίστα στην ενότητα [people_link], με την <strong>Αντιγραφή συνδέσμου</strong>. Το όνομα φτιάχνεται από το όνομα του σχολείου σου· μπορείς να το αλλάξεις μία φορά, και μετά παραμένει σταθερό ώστε οι σελιδοδείκτες να συνεχίζουν να δουλεύουν. Η σελίδα δεν δείχνει ποτέ τα ονόματα των μαθητών — μόνο τη σύνδεση.</p><p>Αφού συνδεθούν, οι μαθητές προσγειώνονται στην <strong>Η μάθησή μου</strong>: κάθε μάθημα κοινοποιημένο σε οποιαδήποτε από τις τάξεις τους, πόσο έχουν προχωρήσει σε καθένα και ένα κουμπί για να συνεχίσουν. Δουλεύει και ένας σύνδεσμος μαθήματος — ένας μαθητής που ανοίγει έναν τέτοιο συνδέεται εκεί αντί να διαλέξει όνομα, και μπαίνει κατευθείαν όταν είναι ήδη συνδεδεμένος.</p><p>Συνδεδεμένος σε μια συσκευή που δεν είναι πια δική του; Η <strong>Αποσύνδεση από κάθε συσκευή</strong> δίπλα στο όνομά του στη λίστα τον αποσυνδέει παντού.</p>",
	"help_q_lms_assignment": "Μπορεί μια δραστηριότητα να είναι μια εργασία που παραδίδουν οι μαθητές;",
	"help_a_lms_assignment": "<p>Ναι. Στο μπλοκ της δραστηριότητας, όρισε το <strong>Πού παίζεται</strong> σε <strong>Εργασία</strong> — ή ξεκίνα μια σελίδα για μία με το <strong>Προσθήκη εργασίας</strong> στον επεξεργαστή. Ανοίγει σε πλήρη οθόνη με το μάθημα κρυμμένο από πίσω. Στο <strong>Όσο οι μαθητές δουλεύουν πάνω της</strong> διαλέγεις ανάμεσα σε <strong>Το μάθημα κρυμμένο μέχρι την παράδοση</strong> και <strong>Το μάθημα κρυμμένο όσο δουλεύουν — μπορούν να επιστρέψουν</strong>.</p><p>Οι μαθητές τελειώνουν με <strong>Παράδοση</strong>, και μια παραδομένη προσπάθεια είναι οριστική. Αν ένας μαθητής χρειάζεται άλλη μία ευκαιρία, άνοιξε τη σελίδα του στην επισκόπηση προόδου και διάλεξε <strong>Επανάνοιγμα</strong>.</p><p>Βοηθάει μια τάξη να συγκεντρωθεί· δεν είναι ασφάλεια εξετάσεων, και η δραστηριότητα κρατάει τον δικό της σύνδεσμο. Δεν είναι διαθέσιμο για το Bingo, το Jeopardy, ή δραστηριότητες που παίζονται σε ομάδες, μαζί σε μία συσκευή ή σε λειτουργία πρόκλησης.</p>",
	"help_q_lms_submissions": "Μπορούν οι μαθητές να παραδίδουν τη δική τους εργασία — ένα κείμενο, μια φωτογραφία ή ένα PDF;",
	"help_a_lms_submissions": "<p>Ναι, με ένα μπλοκ <strong>Παράδοση</strong>. Γράψε τι πρέπει να παραδώσουν, και διάλεξε στο <strong>Οι μαθητές παραδίδουν</strong> αν αυτό είναι κείμενο, αρχεία ή και τα δύο. Οι μαθητές γράφουν την απάντησή τους, προσθέτουν έως δέκα φωτογραφίες ή PDF έως 10 MB η καθεμία, μπορούν να σου αφήσουν ένα σημείωμα, και πατούν <strong>Παράδοση</strong>.</p><p>Τη διαβάζεις στη σελίδα του μαθητή, στην επισκόπηση προόδου, και δίνεις βαθμολογία και σχόλιο — ή διάλεξε <strong>Επιστροφή για διόρθωση</strong>: ο μαθητής δουλεύει πάνω της ξανά, και η προηγούμενη έκδοση παραμένει στο ιστορικό. Η <strong>Λήψη όλων</strong> σου δίνει όλα τα αρχεία μαζί· το <strong>Εργασίες μαθητών</strong> στις ρυθμίσεις του μαθήματος κατεβάζει ή διαγράφει τα αρχεία ολόκληρου του μαθήματος.</p><p>Μια παράδοση δεν έχει αυτόματη βαθμολογία: η δική σου βαθμολογία είναι ο βαθμός. Η αφαίρεση ενός μαθητή, η διαγραφή μιας τάξης ή η επαναφορά προόδου διαγράφει τα αρχεία του.</p>",
	"help_q_lms_due": "Μπορώ να ορίσω προθεσμία;",
	"help_a_lms_due": "<p>Ναι, σε μπλοκ δραστηριότητας και παράδοσης: <strong>Προσθήκη προθεσμίας</strong> κάτω από το μπλοκ. Οι μαθητές βλέπουν <strong>Προθεσμία</strong> με την ημερομηνία, και <strong>Η προθεσμία ήταν</strong> μόλις περάσει.</p><p>Η εργασία παραμένει ανοιχτή και μετά την προθεσμία. Ό,τι παραδίδεται αργότερα σημειώνεται ως <strong>Εκπρόθεσμη</strong>· ό,τι δεν έχει παραδοθεί μέχρι τότε είναι <strong>Λείπει</strong> στις βαθμολογίες σου και μετράει ως 0 στους μέσους όρους και στην εξαγωγή. Μια εργασία που επέστρεψες για διόρθωση δεν λείπει ποτέ. Δεν στέλνονται υπενθυμίσεις.</p>",
	"help_q_lms_feedback": "Πώς δίνω σε έναν μαθητή σχόλια, ή τη δική μου βαθμολογία;",
	"help_a_lms_feedback": "<p>Άνοιξε τη σελίδα του μαθητή από την επισκόπηση προόδου. Για κάθε δραστηριότητα και παράδοση, το <strong>Τα σχόλιά σου</strong> δέχεται βαθμολογία από 0 έως 100, ένα σχόλιο, ή και τα δύο. Μετά την <strong>Αποθήκευση σχολίων</strong> ο μαθητής το βλέπει αμέσως κάτω από τη δραστηριότητα, ως <strong>Από τον εκπαιδευτικό σου</strong>.</p><p>Η βαθμολογία σου αντικαθιστά την αυτόματη όπου το μάθημα δείχνει βαθμολογία. Δεν αλλάζει αν η δραστηριότητα μετράει ως ολοκληρωμένη, και η <strong>Επαναφορά προόδου</strong> τη διαγράφει μαζί με τα υπόλοιπα.</p>",
	"help_q_lms_grades": "Υπάρχει βαθμολόγιο;",
	"help_a_lms_grades": "<p>Ναι. Θα το βρεις στη σελίδα [grades_link] του πίνακα ελέγχου σου — ή στις <strong>Βαθμολογίες</strong> στην κορυφή της επισκόπησης προόδου ενός μαθήματος — όπου βλέπεις μια τάξη με τους μαθητές της στο πλάι και τις δραστηριότητες σε σειρά: τη δική σου βαθμολογία όπου έδωσες μία, αλλιώς την καλύτερη αυτόματη βαθμολογία του μαθητή. Κάθε μαθητής παίρνει έναν μέσο όρο, όπως και η τάξη.</p><p>Οι κάρτες στην κορυφή μετράνε τι είναι <strong>Προς βαθμολόγηση</strong>, τι <strong>Λείπει</strong> και ποιος είναι κάτω από 55%. Το <strong>Υπολογισμός των μη παιγμένων ως 0</strong> αλλάζει τους μέσους όρους, και η <strong>Εξαγωγή</strong> σου δίνει ένα αρχείο Excel ή CSV για τα δικά σου αρχεία.</p><p>Αυτές οι βαθμολογίες μένουν στο Puzzel: δεν στέλνονται στο Google Classroom ή στο σύστημα του σχολείου σου. Αυτό είναι ξεχωριστή λειτουργία, για μεμονωμένες δραστηριότητες — δες <em>Βαθμοί στο Google Classroom και σχολικά συστήματα</em>.</p>",
	"help_q_academy_what": "Είμαστε εταιρεία ή πάροχος κατάρτισης. Είναι το Puzzel LMS για εμάς;",
	"help_a_academy_what": "<p>Ναι — γι' αυτό υπάρχει το πρόγραμμα <strong>Ακαδημία</strong>. Είναι το Puzzel LMS για ομάδες: οι εκπαιδευτές σου φτιάχνουν μαθήματα, βάζουν τους εκπαιδευόμενους σε ομάδες και παρακολουθούν την πρόοδό τους, και κάθε εκπαιδευόμενος έχει τη δική του σύνδεση και μια σελίδα με όλα τα μαθήματά του. Οι σελίδες που βλέπουν οι εκπαιδευόμενοι φέρουν τη δική σου ταυτότητα, όχι τη δική μας.</p><p>Από κάτω, είναι το πρόγραμμα Σχολείο με άλλες λέξεις και άλλη τιμή, οπότε οι απαντήσεις στο <em>Μαθήματα και τάξεις</em> και τα δύο θέματα μετά από αυτό ισχύουν και για σένα: διάβασε εκπαιδευόμενος αντί για μαθητής, ομάδα αντί για τάξη και εκπαιδευτής αντί για εκπαιδευτικός. Η [academy_page_link] το δείχνει από την πλευρά ενός εκπαιδευόμενου.</p><p>Ένα σχολείο — ακόμα και ένα academy school στην Αγγλία — ανήκει στο πρόγραμμα Σχολείο: κάνει το ίδιο πράγμα για ένα κλάσμα της τιμής, μόνο χωρίς την εταιρική ταυτότητα.</p>",
	"help_q_academy_cost": "Πόσο κοστίζει η Ακαδημία, και πώς δουλεύουν οι λογαριασμοί εκπαιδευτών;",
	"help_a_academy_cost": "<p>Η Ακαδημία πληρώνεται μηνιαία ή ετήσια — ένας χρόνος κοστίζει όσο δέκα μήνες — και περιλαμβάνει πέντε λογαριασμούς εκπαιδευτών και 10.000 συνεδρίες παικτών τον μήνα. Κάθε επιπλέον εκπαιδευτής προσθέτει 2.000 συνεδρίες τον μήνα, και η τιμή ανά εκπαιδευτή πέφτει όσο προσθέτεις κι άλλους. Θα βρεις την Ακαδημία στη σελίδα [pricing_options_link], στην ενότητα <strong>Επιχείρηση</strong>.</p><p>Οι λογαριασμοί εκπαιδευομένων περιλαμβάνονται: δεν πληρώνεις ανά εκπαιδευόμενο. Αυτό που μετράει είναι το παιχνίδι. Το άνοιγμα μιας σελίδας μαθήματος είναι δωρεάν· ένας εκπαιδευόμενος που παίζει μια δραστηριότητα μέσα σε αυτήν χρησιμοποιεί μία συνεδρία παίκτη, ακριβώς όπως μέσω κοινόχρηστου συνδέσμου.</p><p>Καλείς εκπαιδευτές από τη σελίδα [teachers_link], με τον ίδιο τρόπο που ένα σχολείο καλεί εκπαιδευτικούς. Η <strong>Αλλαγή λογαριασμών εκπαιδευτών</strong> στη σελίδα [account_details_link] προσθέτει ή αφαιρεί λογαριασμούς, με τιμή για το υπόλοιπο της περιόδου σου.</p>",
	"help_q_academy_trainer": "Δουλεύω χωρίς ομάδα. Χρειάζομαι την Ακαδημία;",
	"help_a_academy_trainer": "<p>Όχι — το πρόγραμμα <strong>Εκπαιδευτής</strong> είναι η Ακαδημία για ένα άτομο. Έχει τα ίδια μαθήματα και τις ίδιες ομάδες, την ίδια σύνδεση για κάθε εκπαιδευόμενο στη δική σου σελίδα σύνδεσης και τη δική σου ταυτότητα στην πλευρά των εκπαιδευομένων. Αφήνει έξω ό,τι χρειάζεται μόνο μια ομάδα: τους λογαριασμούς εκπαιδευτών που μοιράζεις και την κοινόχρηστη βιβλιοθήκη. Περιλαμβάνει 5.000 συνεδρίες παικτών τον μήνα και πληρώνεται μηνιαία ή ετήσια· θα το βρεις στη σελίδα [pricing_options_link], στην ενότητα <strong>Επιχείρηση</strong>.</p><p>Όταν έρθουν συνάδελφοι να δουλέψουν μαζί σου, διάλεξε την Ακαδημία από την <strong>Αλλαγή προγράμματος</strong> στη σελίδα [account_details_link]. Τα μαθήματα, οι ομάδες και οι εκπαιδευόμενοί σου μένουν όπου είναι.</p>",
	"help_q_academy_switch": "Μπορούμε να μεταφέρουμε τον υπάρχοντα λογαριασμό μας στην Ακαδημία;",
	"help_a_academy_switch": "<p>Ναι. Διάλεξε <strong>Αλλαγή προγράμματος</strong> στη σελίδα [account_details_link] και επίλεξε την Ακαδημία· η πληρωμή λαμβάνει υπόψη όσα έχεις ήδη πληρώσει. Όλα όσα κρατάει ο λογαριασμός σου μένουν όπου είναι — δραστηριότητες, μαθήματα, τάξεις, η κοινόχρηστη βιβλιοθήκη και οι μεταφορτώσεις σου.</p><p>Ένας σχολικός λογαριασμός που αλλάζει κρατάει τους συνδεδεμένους εκπαιδευτικούς του, που γίνονται εκπαιδευτές, και τον αριθμό των λογαριασμών του.</p><p>Αν πας προς την άλλη κατεύθυνση, από την Ακαδημία στο πρόγραμμα Εκπαιδευτής, αποσύνδεσε πρώτα τους εκπαιδευτές σου: το πρόγραμμα Εκπαιδευτής είναι για ένα άτομο και δεν έχει λογαριασμούς εκπαιδευτών.</p>",
	"help_q_academy_learners": "Πώς αποκτούν οι εκπαιδευόμενοί μας τη δική τους σύνδεση;",
	"help_a_academy_learners": "<p>Οι λογαριασμοί εκπαιδευομένων είναι ενεργοί εξαρχής. Πρόσθεσε άτομα στην ενότητα [learners_link] με το μικρό όνομα, το επώνυμο και τη διεύθυνση email τους — έναν έναν, ή με την <strong>Εισαγωγή λίστας εκπαιδευομένων</strong> από ένα υπολογιστικό φύλλο, ένα αρχείο CSV, αντιγραμμένα κελιά ή ένα στιγμιότυπο μιας λίστας (μία πίστωση AI). Κάθε εκπαιδευόμενος χρειάζεται διεύθυνση email: έτσι συνδέεται.</p><p>Με το <strong>Στείλε τους τώρα το email ρύθμισης</strong> τσεκαρισμένο, κάθε εκπαιδευόμενος παίρνει ένα email στο όνομα της ακαδημίας σου για να διαλέξει κωδικό πρόσβασης· ο σύνδεσμος δουλεύει μία φορά, για μία εβδομάδα. Το <strong>Αποστολή email ρύθμισης</strong> φτάνει σε όποιον δεν έχει ρυθμίσει ακόμη, και το ίδιο email που στέλνεται ξανά επαναφέρει έναν ξεχασμένο κωδικό πρόσβασης. Η λίστα δείχνει ποιος είναι <strong>Έτοιμο</strong> και ποιος έχει συνδεθεί.</p><p>Ο λογαριασμός της ακαδημίας διαχειρίζεται τη λίστα μόνος του· ενεργοποίησε το <strong>Οι εκπαιδευτές μπορούν να επεξεργάζονται τη λίστα εκπαιδευομένων</strong> στη σελίδα [lms_settings_link] για να επιτρέψεις και στους εκπαιδευτές να προσθέτουν άτομα.</p>",
	"help_q_academy_sign_in": "Πού συνδέονται οι εκπαιδευόμενοι, και με τι;",
	"help_a_academy_sign_in": "<p>Στη δική σου σελίδα σύνδεσης, σε μια διεύθυνση όπως puzzel.org/learn/your-company. Ο λογαριασμός της ακαδημίας τη βρίσκει κάτω από τη λίστα στην ενότητα [learners_link], με την <strong>Αντιγραφή συνδέσμου</strong>. Το όνομα φτιάχνεται από το όνομα της εταιρείας σου· μπορείς να το αλλάξεις μία φορά, και μετά παραμένει σταθερό ώστε οι σελιδοδείκτες να συνεχίζουν να δουλεύουν. Η σελίδα δείχνει τη δική σου ταυτότητα και μια φόρμα σύνδεσης, ποτέ μια λίστα ονομάτων.</p><p>Στο <strong>Πώς συνδέονται οι εκπαιδευόμενοι</strong> στη σελίδα [lms_settings_link] τσεκάρεις όποιο θέλεις από τα <strong>Σύνδεση με email και κωδικό πρόσβασης</strong>, <strong>Σύνδεση με Google</strong> και <strong>Σύνδεση με Microsoft</strong> — και τα τρία στην αρχή. Με μόνο Google ή Microsoft τσεκαρισμένα δεν υπάρχουν κωδικοί πρόσβασης ούτε email ρύθμισης: κοινοποίησε τη σελίδα σύνδεσης, και οι εκπαιδευόμενοι συνδέονται με τον εργασιακό λογαριασμό που ήδη έχουν.</p><p>Αφού συνδεθούν, οι εκπαιδευόμενοι προσγειώνονται στην <strong>Η μάθησή μου</strong>: κάθε μάθημα κοινοποιημένο στις ομάδες τους, πόσο έχουν προχωρήσει σε καθένα, και ένα κουμπί για να συνεχίσουν.</p>",
	"help_q_academy_groups": "Πώς δουλεύουν οι ομάδες και τα μαθήματα;",
	"help_a_academy_groups": "<p>Στην ενότητα [groups_link], μια νέα ομάδα ξεκινάει με <strong>Από τη λίστα εκπαιδευομένων</strong>: διάλεξε ποιοι είναι μέσα. Ένας εκπαιδευόμενος μπορεί να είναι σε όσες ομάδες θέλεις και παραμένει ένας εκπαιδευόμενος, με μία σύνδεση και τα αποτελέσματά του μαζί. Κοινοποίησε ένα μάθημα σε μια ομάδα από την <strong>Κοινοποίηση</strong> του μαθήματος, και εμφανίζεται στην Η μάθησή μου για όλους μέσα σε αυτήν.</p><p>Οι εκπαιδευτές παρακολουθούν πρόοδο και βαθμολογίες ανά ομάδα, όπως κάνουν οι εκπαιδευτικοί ανά τάξη. Δουλεύει και μια ομάδα με πληκτρολογημένα ονόματα — για άτομα χωρίς διεύθυνση email, που διαλέγουν το όνομά τους αντί να συνδεθούν.</p>",
	"help_q_academy_branding": "Μπορούν οι σελίδες των εκπαιδευομένων να φέρουν τη δική μας εταιρική ταυτότητα;",
	"help_a_academy_branding": "<p>Ναι. Σε μια Ακαδημία και στο πρόγραμμα Εκπαιδευτής, οι σελίδες που βλέπουν οι εκπαιδευόμενοι δεν φέρουν καθόλου Puzzel: η σελίδα σύνδεσης, η Η μάθησή μου και οι σελίδες των μαθημάτων. Στην <strong>Εταιρική ταυτότητα</strong> στη σελίδα [lms_settings_link] προσθέτεις ένα όνομα, ένα λογότυπο και δύο χρώματα — ένα κύριο χρώμα για κουμπιά, συνδέσμους και μπάρες προόδου, και ένα χρώμα έμφασης για τη λωρίδα πίσω από το λογότυπό σου — το καθένα με το χρώμα κειμένου που κάθεται πάνω του. Ένας έλεγχος αντίθεσης λέει αν αυτό το κείμενο διαβάζεται εύκολα, και το διορθώνει με ένα κλικ.</p><p>Τα email που ρυθμίζουν ή επαναφέρουν έναν κωδικό πρόσβασης φέρουν επίσης το όνομα και το λογότυπό σου· στέλνονται από τη δική μας διεύθυνση. Η πλευρά των εκπαιδευτών σου — ο επεξεργαστής και ο πίνακας ελέγχου — παραμένει Puzzel.</p>",
	"help_q_academy_embed": "Μπορούμε να βάλουμε τις σελίδες των εκπαιδευομένων στο intranet μας ή στον δικό μας ιστότοπο;",
	"help_a_academy_embed": "<p>Ναι. Στην <strong>Εταιρική ταυτότητα</strong> → <strong>Στον δικό σου ιστότοπο</strong>, πρόσθεσε τους ιστότοπους που επιτρέπεται να δείχνουν τις σελίδες των εκπαιδευομένων σου: έως δέκα, ο καθένας ως διεύθυνση που ξεκινάει με https://, χωρίς διαδρομή και χωρίς μπαλαντέρ. Παίρνεις τότε έναν κώδικα να επικολλήσεις σε εκείνον τον ιστότοπο, και οι εκπαιδευόμενοι συνδέονται και παρακολουθούν τα μαθήματά τους χωρίς να τον εγκαταλείπουν.</p><p>Η σύνδεση με email και κωδικό πρόσβασης δουλεύει πάντα μέσα στο πλαίσιο. Το Google και το Microsoft ανοίγουν ένα μικρό παράθυρο σύνδεσης, που κάποιοι ιστότοποι μπλοκάρουν, και το Safari μπορεί να ζητήσει από τους εκπαιδευόμενους να συνδεθούν ξανά αφού κλείσει το πρόγραμμα περιήγησης. Μην προσθέτεις το χαρακτηριστικό <code>sandbox</code> στον κώδικα: χαλάει τη σύνδεση.</p>",
	"help_q_academy_leave": "Τι συμβαίνει όταν κάποιος φεύγει από την εταιρεία;",
	"help_a_academy_leave": "<p>Η <strong>Αφαίρεση από αυτή την ομάδα</strong> αφαιρεί έναν εκπαιδευόμενο από μία ομάδα και κρατάει τα αποτελέσματά του· επιστρέφουν αν τον προσθέσεις ξανά. Το βήμα που διαγράφει είναι η <strong>Διαγραφή από τη λίστα</strong> στην ενότητα [learners_link]: τον βγάζει από κάθε ομάδα, διαγράφει τα αποτελέσματα, τις παραδόσεις και τα σχόλιά του, και η σύνδεσή του σταματάει να λειτουργεί. Η <strong>Αποσύνδεση από κάθε συσκευή</strong> τερματίζει τις συνεδρίες του χωρίς να διαγράφει τίποτα.</p><p>Ένας εκπαιδευτής που φεύγει αποσυνδέεται στη σελίδα [teachers_link], και ο λογαριασμός του ελευθερώνεται για κάποιον άλλο. Ό,τι έφτιαξε ή κοινοποίησε στην κοινόχρηστη βιβλιοθήκη παραμένει στην ακαδημία· ό,τι είναι στον δικό του λογαριασμό παραμένει δικό του.</p>",
	"help_cat_gradebook": "Βαθμοί στο Google Classroom και σχολικά συστήματα",
	"help_q_classroom_what": "Μπορούν οι βαθμολογίες να πηγαίνουν κατευθείαν στο Google Classroom;",
	"help_a_classroom_what": "<p>Ναι. Το <strong>Ανάθεση με βαθμούς</strong> βάζει μια δραστηριότητα σε μία από τις τάξεις σου στο Google Classroom ως εργασία. Οι μαθητές σου την ανοίγουν από το Classroom, παίζουν στο Puzzel.org συνδεδεμένοι με τον σχολικό τους λογαριασμό Google, και όταν τελειώσουν, η βαθμολογία τους καταλήγει στη δική τους υποβολή στο βαθμολόγιό σου.</p><p>Η βαθμολογία υπολογίζεται στους διακομιστές του Puzzel.org από τις απαντήσεις που έδωσαν, οπότε δεν μπορεί να αλλάξει από την πλευρά του μαθητή. Είναι μέρος ενός επί πληρωμή προγράμματος, και λειτουργεί μόνο για δραστηριότητες όπου κάθε μαθητής έχει τη δική του βαθμολογία — δες παρακάτω ποιες δραστηριότητες μπορούν να βαθμολογηθούν.</p>",
	"help_q_classroom_assign": "Πώς συνδέω το Google Classroom και αναθέτω μια δραστηριότητα;",
	"help_a_classroom_assign": "<p>Άνοιξε τη δραστηριότητα στον επεξεργαστή και διάλεξε <strong>Κοινοποίηση → Ανάθεση με βαθμούς</strong>. Στο [account_dashboard_link] βρίσκεται στο μενού <strong>⋯</strong> της δραστηριότητας.</p><p>Την πρώτη φορά, πάτα <strong>Σύνδεση με το Google Classroom</strong> και συνδέσου με τον λογαριασμό Google με τον οποίο διδάσκεις. Η Google ρωτά τι επιτρέπεται να κάνει το Puzzel.org: τσέκαρε και τα δύο κουτάκια — τις τάξεις σου, και τις εργασίες και τους βαθμούς των τάξεων που διδάσκεις. Μετά διάλεξε την τάξη, όρισε τους πόντους και μια προαιρετική προθεσμία, και πάτα <strong>Δημιουργία εργασίας</strong>.</p><p>Το Puzzel.org δημιουργεί την εργασία στο Google Classroom για σένα, με όνομα από τη δραστηριότητα και τον σύνδεσμο παιχνιδιού επισυναπτόμενο. Συνδέεσαι μία φορά· μετά, η <strong>Ανάθεση σε άλλη τάξη</strong> βάζει την ίδια δραστηριότητα στην επόμενη τάξη.</p>",
	"help_q_classroom_students": "Τι βλέπουν οι μαθητές μου;",
	"help_a_classroom_students": "<p>Την εργασία στο Google Classroom, με έναν σύνδεσμο προς τη δραστηριότητα. Όταν την ανοίγουν, το Puzzel.org τους ζητάει να συνδεθούν με Google — με τον σχολικό λογαριασμό που είναι στην τάξη σου — πριν ξεκινήσουν, ώστε η βαθμολογία τους να μπορέσει να βρει τον δρόμο της πίσω. Όποιος έχει συνδεθεί με διαφορετικό λογαριασμό Google το μαθαίνει πριν παίξει, όχι μετά.</p><p>Όταν τελειώσουν, βλέπουν ένα σύντομο μήνυμα ότι η βαθμολογία τους στάλθηκε. Στο βαθμολόγιό σου ο βαθμός εμφανίζεται δίπλα στο <strong>Δεν παραδόθηκε</strong>: μόνο ένας μαθητής μπορεί να παραδώσει μια εργασία, και το Puzzel.org ενεργεί για σένα, όχι για εκείνον. Ο βαθμός μετράει το ίδιο· οι μαθητές μπορούν να πατήσουν <strong>Επισήμανση ως ολοκληρωμένο</strong> στο Classroom αν θες η στήλη να είναι τακτοποιημένη.</p>",
	"help_q_classroom_types": "Ποιες δραστηριότητες μπορώ να αναθέσω με βαθμούς;",
	"help_a_classroom_types": "<p>Οι περισσότερες. Τα Quiz, τα σταυρόλεξα, τα κείμενα με κενά, οι γρίφοι με λέξεις, η κατηγοριοποίηση, η αναδιάταξη, η εικόνα με ετικέτες, το ταίριασμα, η εξάσκηση στην πληκτρολόγηση, το Sudoku και άλλα βαθμολογούνται ελέγχοντας κάθε απάντηση. Οι κάρτες επανάληψης μετράνε όταν οι παίκτες πληκτρολογούν τις απαντήσεις τους, και το Jeopardy όταν παίζεται μόνος του.</p><p>Για δραστηριότητες όπου ο παίκτης βρίσκει ή τοποθετεί πράγματα — το Memory, το παζλ, το συρόμενο παζλ, τα κρυμμένα αντικείμενα, το παιχνίδι των διαφορών, η χωρική αντίληψη, η πεσμένη φράση, το κρυπτόλεξο και το Strands — το Puzzel.org μπορεί να επιβεβαιώσει ότι ένας μαθητής ολοκλήρωσε, όχι να ελέγξει κάθε κίνηση, οπότε ο βαθμός λειτουργεί ως ένδειξη ολοκλήρωσης. Το παράθυρο διαλόγου σου το λέει πριν αναθέσεις.</p><p>Δραστηριότητες που παίζονται μαζί — ομάδες, προκλήσεις, παιχνίδι στην ίδια συσκευή, το Bingo, το παιχνίδι των τετράδων, το επιτραπέζιο παιχνίδι, ο τροχός της τύχης — δεν έχουν βαθμολογία ανά μαθητή, οπότε δεν μπορούν να ανατεθούν με βαθμούς.</p>",
	"help_q_classroom_scores": "Πότε στέλνεται μια βαθμολογία, και τι γίνεται αν ένας μαθητής ξαναπαίξει;",
	"help_a_classroom_scores": "<p>Η βαθμολογία στέλνεται όταν τελειώσει η παρτίδα ενός μαθητή: την ολοκλήρωσε, απάντησε στην τελευταία ερώτηση ενός quiz, τελείωσε ο χρόνος του ή αποκλείστηκε. Μια παρτίδα που έμεινε στη μέση δεν στέλνεται.</p><p>Όταν ένας μαθητής ξαναπαίζει, μετράει η καλύτερή του βαθμολογία: μια νέα βαθμολογία αντικαθιστά αυτή του βαθμολογίου μόνο αν είναι καλύτερη. Για να επιτρέψεις μόνο μία προσπάθεια, απενεργοποίησε τις επαναλήψεις στις ρυθμίσεις της δραστηριότητας.</p><p>Μια βαθμολογία που δεν στάλθηκε — επειδή, ας πούμε, η Google ήταν για λίγο απρόσιτη — ξαναδοκιμάζεται αυτόματα. Στο <strong>Ανάθεση με βαθμούς</strong> βλέπεις ανά εργασία πόσες στάλθηκαν και πόσες απέτυχαν, και το <strong>Αποστολή ξανά</strong> τις ξαναστέλνει. Αν αλλάξεις έναν βαθμό με το χέρι στο Classroom, μια μεταγενέστερη και καλύτερη παρτίδα του μαθητή μπορεί ακόμα να τον αντικαταστήσει, γι' αυτό προσάρμοζε τους βαθμούς αφού η τάξη έχει τελειώσει να παίζει.</p>",
	"help_q_classroom_admin": "Η Google λέει ότι το σχολείο μας πρέπει να εγκρίνει το Puzzel.org. Τι κάνει ο διαχειριστής IT μας;",
	"help_a_classroom_admin": "<p>Τα σχολεία που χρησιμοποιούν το Google Workspace for Education συχνά επιτρέπουν μια εφαρμογή τρίτου μέρους μόνο αφού την εγκρίνει ένας διαχειριστής — τόσο για εκπαιδευτικούς όσο και για μαθητές. Ο πιο γρήγορος δρόμος: πάτησε <strong>Αίτημα πρόσβασης</strong> στην οθόνη της Google, και το αίτημα καταλήγει στον διαχειριστή σου.</p><p>Για τον διαχειριστή σου, στην κονσόλα Google Admin: <strong>Security → Access and data control → API controls → App access control → Configured apps → Configure new app</strong>, αναζήτησε το client ID παρακάτω, επίλεξε <strong>Puzzel.org</strong>, διάλεξε τις οργανωτικές μονάδες, και δώσε του πρόσβαση στο <strong>Google Sign-in</strong> μαζί με τα δύο scopes του Classroom <code>classroom.courses.readonly</code> και <code>classroom.coursework.students</code> (ή σήμανέ το ως αξιόπιστο). Μία εφαρμογή καλύπτει τόσο τη σύνδεση των μαθητών όσο και τον συγχρονισμό βαθμών των εκπαιδευτικών.</p><p>Client ID: <code>1082229125341-1ma9is4jf8q32rod1ld48cjse659rq48.apps.googleusercontent.com</code></p><p>Το Puzzel.org δεν ζητάει ποτέ καταλόγους μαθητών ή άλλη εργασία της τάξης. Τι αποθηκεύει, και για πόσο καιρό, βρίσκεται στην πολιτική απορρήτου.</p>",
	"help_q_lti_what": "Μπορούν οι βαθμολογίες να πηγαίνουν στο Moodle, στο Canvas ή στο δικό μας σχολικό σύστημα;",
	"help_a_lti_what": "<p>Ναι, αν το σύστημα του σχολείου σου μιλάει LTI 1.3 — το Moodle, το Canvas, το D2L Brightspace, το Schoology, το Blackboard Learn και το itslearning το κάνουν όλα. Το σχολείο σου συνδέει το Puzzel.org μία φορά· μετά από αυτό ένας εκπαιδευτικός προσθέτει μια δραστηριότητα σε ένα μάθημα μέσα από το σύστημα, οι μαθητές την ανοίγουν εκεί χωρίς να συνδεθούν στο Puzzel.org, και η βαθμολογία κάθε μαθητή πηγαίνει στο δικό του βαθμολόγιο του μαθήματος.</p><p>Το Moodle είναι δοκιμασμένο από άκρη σε άκρη. Για τα υπόλοιπα, πες μας πότε ξεκινάει το σχολείο σου, και θα το ελέγξουμε μαζί σου.</p>",
	"help_q_lti_setup_moodle": "Πώς συνδέει ο διαχειριστής μας στο Moodle το Puzzel.org;",
	"help_a_lti_setup_moodle": "<p>Μία φορά, για ολόκληρο το site, σε πέντε βήματα:</p><ol><li>Πήγαινε στο <strong>Site administration → Plugins → Activity modules → External tool → Manage tools</strong>.</li><li>Επικόλλησε το <code>https://puzzel.org/lti/register</code> στο <strong>Tool URL</strong> και πάτησε <strong>Add LTI Advantage</strong>.</li><li>Στο παράθυρο που ανοίγει, έλεγξε ποιο Moodle συνδέεται, γράψε μια διεύθυνση email στην οποία μπορούμε να σε βρούμε, και πάτησε <strong>Σύνδεση</strong>. Δεν χρειάζεται λογαριασμός Puzzel.org.</li><li>Πίσω στο Moodle, πάτησε <strong>Activate</strong> στην κάρτα του Puzzel.org.</li><li>Κάνε κλικ στο μολύβι σε αυτή την κάρτα και όρισε το <strong>Tool configuration usage</strong> σε <strong>Show in activity chooser and as a preconfigured tool</strong>. Χωρίς αυτό το βήμα οι εκπαιδευτικοί δεν θα βρουν το Puzzel.org όταν προσθέτουν μια δραστηριότητα.</li></ol><p>Το Puzzel.org ζητά μόνο να δημιουργεί μια στήλη βαθμολογίου για τις δραστηριότητες που προσθέτει ένας εκπαιδευτικός και να γράφει σε αυτήν τις βαθμολογίες των μαθητών — καμία λίστα τάξης, καμία άλλη εργασία.</p>",
	"help_q_lti_setup_canvas": "Πώς συνδέει ο διαχειριστής του Canvas το Puzzel.org;",
	"help_a_lti_setup_canvas": "<p>Το Canvas έχει δύο διαφορετικές οθόνες εφαρμογών, και αυτή που βρίσκουν οι περισσότεροι πρώτα είναι η παλιότερη. Η σύνδεση για το βαθμολόγιο ρυθμίζεται κάτω από το <strong>Apps</strong>, όχι κάτω από το External Apps:</p><ol><li>Πήγαινε στο <strong>Admin → your account → Apps</strong> και, στην καρτέλα <strong>Manage</strong>, πάτησε <strong>Install a New App</strong>.</li><li>Διάλεξε <strong>LTI version 1.3</strong> και όρισε το <strong>Install Method</strong> σε <strong>Dynamic Registration</strong>.</li><li>Επικόλλησε <code>https://puzzel.org/lti/register</code> και πάτησε Next.</li><li>Στο παράθυρο του Puzzel.org που ανοίγει, γράψε μια διεύθυνση email στην οποία μπορούμε να σε βρούμε και πάτησε <strong>Σύνδεση</strong> — δεν χρειάζεται λογαριασμός Puzzel.org.</li><li>Άφησε τα δικαιώματα ενεργά, μοιράσου το <strong>User's name only</strong>, ενεργοποίησε το placement που χρησιμοποιούν οι εκπαιδευτικοί για να επιλέγουν περιεχόμενο, και εγκατέστησε.</li></ol><p>Πρέπει να είσαι διαχειριστής λογαριασμού Canvas με το δικαίωμα “LTI Registrations - Manage”. Αν το Canvas απαντήσει <strong>Invalid XML Configuration</strong>, το URL μπήκε στην παλιά οθόνη LTI 1.1 (External Apps → + App → By URL), που δέχεται μόνο αρχείο XML. Ο πλήρης οδηγός, τα βήματα για εκπαιδευτικούς και η εναλλακτική χωρίς βαθμολόγιο είναι στο [canvas_page_link].</p>",
	"help_link_canvas": "Το Puzzel.org στο Canvas",
	"help_q_lti_setup_other": "Χρησιμοποιούμε Canvas, Brightspace, Blackboard, Schoology ή itslearning. Πώς συνδεόμαστε;",
	"help_a_lti_setup_other": "<p><strong>Canvas</strong> συνδέεται με τον ίδιο τρόπο, στη δική του οθόνη — τα βήματα είναι στο [canvas_page_link]. Το <strong>D2L Brightspace</strong> χρειάζεται επίσης ένα URL: ο διαχειριστής σου επικολλά το <code>https://puzzel.org/lti/register</code> στη δυναμική καταχώριση LTI 1.3 του συστήματος, αφήνει ένα email επικοινωνίας και επιβεβαιώνει.</p><p><strong>Blackboard Learn, Schoology και itslearning</strong> καταχωρίζουν ένα εργαλείο διαφορετικά, μέσω μιας καταχώρισης που ρυθμίζει το Puzzel.org μία φορά με το καθένα. Το κάνουμε αυτό με τα πρώτα σχολεία που το ζητούν: στείλε μας το όνομα του σχολείου σου και ποιο σύστημα χρησιμοποιείς, και θα το ρυθμίσουμε μαζί σου. Τα URL που θα χρειαστεί ο διαχειριστής σου βρίσκονται κάτω από τις Συνδεδεμένες εφαρμογές στον πίνακα ελέγχου σου.</p>",
	"help_q_lti_no_admin": "Ο διαχειριστής μας δεν έχει συνδέσει το Puzzel. Μπορώ να το προσθέσω στο δικό μου μάθημα;",
	"help_a_lti_no_admin": "<p>Στο Canvas, ναι — ένας εκπαιδευτικός μπορεί να προσθέσει το Puzzel.org σε ένα μόνο μάθημα χωρίς τίποτα από το IT. Παίρνεις ένα κουμπί Puzzel.org μέσα στον επεξεργαστή κειμένου του μαθήματος: πάτησέ το, διάλεξε μία από τις δραστηριότητές σου, και τοποθετείται στη σελίδα. Οι μαθητές σου την παίζουν εκεί χωρίς να συνδεθούν.</p><ol><li>Μέσα στο μάθημα, πήγαινε στο <strong>Settings → Apps → View App Configurations</strong> και πάτησε <strong>+ App</strong>.</li><li>Όρισε το <strong>Configuration Type</strong> σε <strong>By URL</strong>.</li><li>Βάλε <code>Puzzel.org</code> στο <strong>Name</strong>, και άφησε τα <strong>Consumer Key</strong> και <strong>Shared Secret</strong> κενά — το Puzzel.org δεν τα χρησιμοποιεί.</li><li>Επικόλλησε το <code>https://puzzel.org/lti.xml</code> στο <strong>Config URL</strong> και πάτησε <strong>Submit</strong>.</li></ol><p>Αυτό που δεν κάνει είναι να στέλνει βαθμολογίες στο βαθμολόγιο. Αυτή είναι η σύνδεση παραπάνω, και κάθε σύστημα τη διατηρεί μέσω ενός διαχειριστή — ο σύνδεσμος που χρειάζεται βρίσκεται στις Συνδεδεμένες εφαρμογές στον πίνακα ελέγχου σου, και υπάρχει εκεί ένα κουμπί για να του τον στείλεις με email. Οι δραστηριότητες που πρόσθεσες εσύ συνεχίζουν να λειτουργούν αφού συνδέσουν το σχολείο, και αυτές που προσθέτεις από τότε και μετά στέλνουν κι αυτές τη βαθμολογία τους.</p>",
	"help_q_lti_place": "Πώς προσθέτει ένας εκπαιδευτικός μια δραστηριότητα Puzzel σε ένα μάθημα;",
	"help_a_lti_place": "<p>Μέσα στο μάθημα, πρόσθεσε μια δραστηριότητα και διάλεξε <strong>Puzzel.org</strong>, μετά <strong>Select content</strong>. Συνδέσου στο Puzzel.org, επίλεξε μία από τις δραστηριότητές σου, διάλεξε πόσους βαθμούς αξίζει και κράτα ενεργή την <strong>Αποστολή βαθμολογιών στο βαθμολόγιο</strong>. Το σύστημά σου δημιουργεί μόνο του τη στήλη βαθμολογίου.</p><p>Η αποστολή βαθμολογιών είναι μέρος ενός επί πληρωμή προγράμματος στον λογαριασμό που κατέχει τη δραστηριότητα. Χωρίς αυτό, η δραστηριότητα προστίθεται ούτως ή άλλως στο μάθημα — απλώς χωρίς βαθμούς.</p>",
	"help_q_lti_students": "Τι βλέπουν οι μαθητές, και πότε φτάνει μια βαθμολογία;",
	"help_a_lti_students": "<p>Οι μαθητές ανοίγουν τη δραστηριότητα στο μάθημά τους και ξεκινούν αμέσως: το σχολικό τους σύστημα λέει στο Puzzel.org ποιοι είναι, οπότε δεν υπάρχει λογαριασμός για να φτιάξουν ούτε όνομα για να πληκτρολογήσουν. Η βαθμολογία στέλνεται τη στιγμή που τελειώνουν· αν παίξουν ξανά, μετράει η καλύτερή τους βαθμολογία.</p><p>Όταν ανοίγεις εσύ ο ίδιος τη δραστηριότητα ως εκπαιδευτικός, παίζεις με τον ίδιο τρόπο, αλλά η δική σου προσπάθεια δεν στέλνεται στο βαθμολόγιο.</p>",
	"help_q_grades_privacy": "Ποια δεδομένα μαθητών λαμβάνει και κρατά το Puzzel.org για τις βαθμολογίες;",
	"help_a_grades_privacy": "<p>Μόνο ό,τι χρειάζεται για να μπει μια βαθμολογία στο σωστό βαθμολόγιο μαθητή, και μόνο όταν ένας εκπαιδευτικός στέλνει βαθμολογίες:</p><ul><li><strong>Google Classroom</strong>: ο λογαριασμός Google με τον οποίο συνδέεται ο μαθητής — το αναγνωριστικό λογαριασμού, το όνομα και η διεύθυνση email του — για να ελέγξουμε ότι είναι στην τάξη και να βάλουμε τη βαθμολογία στη δική του υποβολή.</li><li><strong>Το δικό σου σχολικό σύστημα (LTI)</strong>: το αναγνωριστικό που χρησιμοποιεί το σύστημα για τον μαθητή και, αν οι ρυθμίσεις του σχολείου τα μοιράζονται, το όνομα και η διεύθυνση email του. Δεν δημιουργείται λογαριασμός Puzzel.org για αυτόν.</li></ul><p>Για κάθε μαθητή κρατάμε αυτό το αναγνωριστικό, πού πηγαίνει η βαθμολογία του και τη βαθμολογία που στάλθηκε τελευταία· το όνομα και η διεύθυνση email του αποθηκεύονται μαζί με το αποτέλεσμά του, όπως για κάθε παίκτη που συνδέεται. Ποτέ δεν διαβάζουμε λίστες τάξης, στοιχεία άλλων μαθητών ή άλλη εργασία, και το μόνο που στέλνουμε στο βαθμολόγιο είναι η βαθμολογία, υπολογισμένη στους διακομιστές μας. Η εγγραφή ενός μαθητή αφαιρείται όταν ο εκπαιδευτικός σταματήσει τον συγχρονισμό της δραστηριότητας ή τη διαγράψει· οι βαθμολογίες που έχουν ήδη σταλεί παραμένουν στο βαθμολόγιο του σχολείου.</p><p>Το σχολείο αποφασίζει τι συμβαίνει με τα δεδομένα των μαθητών του, και το Puzzel.org τα επεξεργάζεται για λογαριασμό του σχολείου. Οι πλήρεις λεπτομέρειες βρίσκονται στην [privacy_policy_link].</p>"
}
