تخطّي إلى المحتوى
كل الأفكار
دعهم يتدرّبون بمفردهم تحليل الجملة

اسم أم فعل أم صفة؟

اسحب تسمية إلى كل كلمة في الجملة. تُؤكَّد كل واحدة فور وصولها.

متى تستخدمه

درس نحوي عن أصناف الكلمات، مباشرة بعد التدريس وقبل أن يصنّف الطلاب كتاباتهم الخاصة. بداية لفصل يخلط باستمرار بين الصفات والأفعال. تدريب لمجموعة مختلطة تعمل بسرعات مختلفة، إذ تُصحَّح كل كلمة فور وضعها.

ما الذي يجعله كما هو

مبني على مولّد تحليل الجملة مع تغيير هذه الإعدادات. كل شيء آخر بقي على الوضع الافتراضي.

  1. المكوّنات في هذا النشاط

    في المحرّر: الجمل والمكوّنات

  2. ضع علامة على الكلمات عند وسمها

    تتحول الكلمة إلى الأخضر لحظة وضع المكوّن الصحيح عليها. عند الإيقاف، لا يعرف اللاعبون النتيجة إلا في النهاية.

    في المحرّر: طريقة اللعب

معاينة

للعرض فقط — انسخه لتلعبه.

Noun, verb or adjective? Six sentences to take apart

Every highlighted word is a noun, a verb or an adjective. Drag the right label onto each one — the words left plain are not part of the puzzle.

6 جمل

لماذا بُني المثال على هذا النحو

  1. ثلاث تسميات لا تتداخل أبدًا.

    يمكن أن تكون الكلمة اسمًا وفاعلًا في الوقت نفسه، ولا تُقبل سوى تسمية واحدة لكل كلمة. قدّم تسميات تكون فيها لكل كلمة إجابة صحيحة واحدة بالضبط.

  2. لا شيء مصنَّف قد يختلف عليه كتاب نحو.

    استبعد الأسماء المستخدمة كنعوت والكلمات المنتهية بـ-ing. الكلمات الصغيرة مثل the وa تبقى غير مصنَّفة، ما يمنح كل جملة موضعًا للراحة.

  3. نوّع النهايات كي لا تكشف أي منها الإجابة.

    امزج صيغ الماضي المنتظمة وغير المنتظمة مع صيغة المضارع، والأسماء المفردة مع الجمع، حتى لا يصنّف الطلاب حسب -ed أو -s.

ابنِه بنفسك

  1. 1 افتح محرّر تحليل الجملة واملأ علامة تبويب الجمل والمكوّنات.
  2. 2 غيّر الإعدادات ضمن ما الذي يجعله كما هو. تذكر كل واحدة مكانها في المحرّر.
  3. 3 شارك الرابط مع لاعبيك، أو ضمّن النشاط في موقعك الخاص.

أو تجاوز البناء: انسخ هذا المثال واستبدل المحتوى بمحتواك الخاص.