Zdania do dyktanda
Krótkie zdania czytane na głos, każde zbudowane wokół jednej zasady pisowni. Uczniowie zapisują każde zdanie słowo po słowie, sprawdzają je na koniec i mogą je usłyszeć do trzech razy.
Kiedy tego użyć
Dyktando na koniec lekcji fonetyki, z zasadą pisowni tygodnia w każdym zdaniu. Praca domowa z ortografii, którą uczniowie zrobią sami, bo zdania czytają się same. Szybkie sprawdzenie jednej zasady, zanim klasa przejdzie do następnej.
Przepis na ten pomysł
Zbudowany na generatorze Dyktando ze zmienionymi tymi ustawieniami. Reszta zostaje domyślna.
- Kiedy odpowiedzi są sprawdzane
Po każdym zapisanym słowie, po każdej linijce albo wszystkie naraz w wynikach na końcu.
W edytorze: Przebieg rozgrywki › Ogólne
- Odtworzenia linijki
Ile razy można odtworzyć linijkę, licząc pierwszy raz. 0 oznacza bez ograniczeń. Liczone na wizytę.
W edytorze: Przebieg rozgrywki › Ogólne
- Tempo: Dyktando
Wolno i wyraźnie, z krótką przerwą między frazami.
W edytorze: Słowa i zdania
Podgląd
Tylko podgląd — skopiuj, aby zagrać.Dictation sentences: words with -ight
Listen to each sentence and write it down, word by word. Every sentence has a word with -ight in it. You can hear each sentence three times.
8 linijek do przepisania
Dlaczego ten przykład jest tak zbudowany
-
Jedna zasada, wokół niej łatwe słowa.
W każdym zdaniu jest słowo z -ight, w ośmiu zdaniach dziesięć różnych, a wszystkie pozostałe słowa uczniowie już umieją napisać. Dzięki temu dyktando dotyczy właśnie tej zasady. Uczniowie zapisują słowa; kropki są już na miejscu, a wielkość liter nie jest oceniana.
-
Trzy odsłuchy, jak na lekcji.
Zdanie odtwarza się samo, a uczniowie mogą je włączyć jeszcze dwa razy: raz, żeby posłuchać, raz, żeby zapisać, raz, żeby sprawdzić. Przy odpowiedziach sprawdzanych po każdej linijce nic nie jest oceniane, dopóki całe zdanie nie zostanie napisane, a przy błędnie napisanym słowie nad odpowiedzią ucznia pojawia się jego poprawna pisownia.
-
Albo tylko słowa z zasadą.
Zmień Co zapisują gracze na Zaznaczone słowa i oznacz gwiazdką słowo z -ight w każdym zdaniu. Uczniowie nadal słyszą całe zdanie, ale zapisują tylko to jedno słowo, a resztę widzą. Jest szybciej i bliżej to sprawdzianu z ortografii niż dyktanda.
Zbuduj to samodzielnie
- 1 Otwórz edytor typu Dyktando i uzupełnij zakładkę Słowa i zdania.
- 2 Zmień ustawienia w sekcji Przepis na ten pomysł. Każde z nich mówi, gdzie znaleźć je w edytorze.
- 3 Udostępnij link swoim graczom albo osadź aktywność na własnej stronie.
Albo pomiń budowanie: skopiuj ten przykład i podmień treść na własną.